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第二单元练习四 一、给下列加点的字选择正确的读音，打“√”。 1.店铺 pū pù 多数不正 zhēng zhèng 月初一到初五关门，到正月初六才开张。 2.一无所有的唐东杰布，招来的只有一阵^ hōng hòng 堂大笑。 3.藏 cáng zàng 戏的种子随之洒遍了雪域高原。 4.聚餐的目的不在于吃，而在于载（zǎi zài 歌载舞。 二、把下面的词语补充完整。 万（ ）更（ ） （ ）灯结（ ） 别无（ ）（ ） （ ）（ ）而至 （ ）然起（ ） 美不（ ）（ ） 随心（ ）（ ） （ ）（ ）乐观 能（ ）善（ ） 七（ ）八（ ） 三、选词填空。 必需 必要 必然 必须1.粮食是人们生活不可缺少的（ ）品。 2.要学好语文（ ）得下苦功夫。 3.平时不努力，考试成绩差，这是（ ）的结果。 不是……而是…… 虽然……但是…… 既然……就……即使……也…… 只有……才…… 哪怕……也…… 4. （ ）困难再大，我们（ ）要保证完成任务。 5.你（ ）知道错了，（ ）应该改正。 6. （ ）你是对的，（ ）不能得理不饶人。 7.参加比赛（ ）为了争得名次，（ ）为了锻炼自己。 四、下列句子中没有语病的一句是（ ） 1.我们肩负着建设祖国和保卫祖国。 2.数字的发展走了漫长的路程。 3.通过学习，我提高了政治觉悟。 4.人们倾听和注视着这位英雄的报告。 五、按要求写句子。 1.太阳光照射着森林。 2.种树人语重心长地说：“如果我每天都来浇水，每天定时浇一定的量，树苗就会养成依赖的心。”（改为第三人称转述句） 六、根据课文内容，判断下列说法的正误，对的打“√”，错的打“×”。 1.《北京的春节》一文以时间为经线，以人们的活动为纬线构成全文。 （ ） 2.“藏戏就是这样，一代一代地师传身授下去。”这个句子中的“师传身授”一词是指最初的藏戏没有剧本，全靠师父言传身教，全靠戏班排红和演出过程中逐步加工提高，使藏戏得以保留和发展。 （ ） 3.“客家民居”和“傣家竹楼”的特点是不相同的。客家民居结构简单，十分宽敞，别致美观；傣家竹楼结构坚固，布局均匀，宏伟壮观。 （ ） 4.“有些维吾尔老乡喜欢把洗过的衣服直接摊铺在沙漠上晾晒”，这句话表现了维吾尔民俗中的不现代的成分。 （ ） 七、课内阅读。 除夕真热闹。家家赶做年菜，到处是酒肉的香味。男女老少都穿起新衣， 门外贴上了红红的对联，屋里贴好了各色的年画。除夕夜家家灯火通宵，不许间断，鞭炮声日夜不绝。在外边做事的人，除非万不得已，必定赶回家来吃团圆饭。这一夜，除了很小的孩子，没有什么人睡觉，都要守岁。 1.这一小节的中心句是： 。 2.除夕日家家都在： 、 、 、 。 3.除夕夜家家都是： 、 、 。 八、课外阅读。（21分） （一）九龙壁 闻（ ）全国的艺术（ ）品九龙壁，是一（ ）用琉璃砖砌成的影壁。今天，我游览了北海公园，亲眼见到了它。它那精美的造（ ）使我赞叹不已。 九龙壁，高五米，长二十七米，厚一点二米。在影壁的正反两面，用七色的琉璃砖分别镶嵌成九条巨龙。它们色泽鲜艳，形态逼真，像是在腾云驾雾，要冲出影壁，飞向天空。你看，一条黄龙和一条紫龙正在争夺一个火球。它们瞪圆了双眼，怒目相视。黄龙叉开四爪（ ），伸出锐利的尖钩；那条紫龙也不示弱，傲慢地摆动着尾巴，轻蔑地瞟着对方，仿佛在说：“你有什么了不起，敢和我较（ ）量吗？” 这对巨龙正在挑战，那对巨龙已经开仗了。只见蓝、白两条龙，翻滚在汹涌澎（ ）湃（ ）的碧涛上，穿棱（ 于险峻的山峰之间。这一场恶斗， 真是惊心动魄啊！ 面对这刻画精致的九龙壁，我不禁（ ）感慨万分。我们的祖先，真是心灵手巧，多么聪明呀！九龙壁是我国古代劳动人民智慧的结晶！ 明媚的阳光照耀在九龙壁上，琉璃砖闪闪发亮，光彩夺目。闪光吧！灿烂的九龙壁。 . 1.从下面所给的字中选择恰当的填入第一自然段的括号里。 名 明 真 珍 坐 座 形 型 2.给文中加点的字在括号里注音。 3.写出下列词语的近义词。 精美——（ ） 轻蔑——（ ） 照耀——（ ） 4.本文表达了作者怎样的思想感情？ （二）正月十五棒棒会 正月十五棒棒会，是家乡纳西族人民的传统节日。据说棒棒会是交流竹木农具的盛会。热闹非凡，地方特色很浓。 今年的正月十五，一大早我就跟着妈妈去逛街。只见街头巷尾满是人，满是棒，满是花。我一头扎进人群里，好奇地东张西望。人们穿着传统的节日盛装，脸上带着幸福的笑容，在各种摊前细细地欣赏着、寻找着自己所爱