脚内侧踢球教案反思.docVIP

足球家常课教案 教学内容 1、脚内侧踢球 2、 脚内侧停地滚球 教学目标 知识目标：%的学生掌握要领及要求技术技能目标：%的学生能情感目标： 知识重难点 重点：支撑脚的位置和脚触球的部 难点：支撑腿的弯曲主动迎球后撤时间的掌握 教学准备 足球 36个 足球场 跨栏架4个 挂图一幅 训练服 标志盘若干 安全 措施 场地平整 活动充分 结构 学习内容 师生活动 教学组织 练习 时间 练习 次数 导 入 与 热 身 10 一、教学常规：体委整队，师生问好，教师宣布本次课内容和要求。 （图一） 二、熟悉球性练习： 1.双脚左右外跨球 2.双脚左右内跨球 3．双脚左右捣球 4．双脚交替踏球 三、活动膝、踝关节 （图二） 一、1.场地器材准备好。 2．迅速集合学生。 二、1．教师语言提示，学生和老师一起练习，充分活动开相关肌肉、韧带，提高兴奋性。 2．教师讲解练习方法。 三、师生共同练习 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * ♀ （图一） .* .* .* .* .* .* .* .* .* .* .* .* .* .* .* .* .* .* .* .* .* .* .* .* .* .* .* .* ♀ （图二） 3．5 若干次 实 践 与 提 高 20 一、尝试性踢、停球练习 教师提示：正脚背、外脚内侧、脚外侧、脚尖、脚后跟等 二、脚内侧踢、停球 重点：支撑脚的位置（距离球侧方15公分左右） 难点：支撑腿微屈、重心下降。 踢固定球： 重点：脚尖稍翘、脚底与地面平行 难点：触球部位 一、1．教师提出问题：在足球比赛中用什么样的脚法踢、停球最常用、最准确、最稳妥？ 2．给学生提示，组织学生作尝试性练习。 3．学生进行尝试性踢、停球练习，在练习中积极思考问题。 1．集合学生，学生回答刚才的 问题引出本课内容。 ２．给予学生正确答案，带领学生观看挂图。 3．教师讲解动作要领，并示范动作，组织学生进行练习，给予口令提示。 　　４．学生明确本课学习内容，认真听讲，观看教师示范，建立正确的动作概念。 5．学生分组进行练习，动作正确。 * * * * * * * * * * （图三） ********** ********** ********** ********** ♀。 * （图四） （图五） 2 10次 2 15次 三（1）两人一球相距5米 踢、停球练习。 重点：正确的脚型 难点：后撤时间的掌握 （图六） （2）拓展与延伸练习 重点：主动上前迎球 难点：停球位置 （图七） 四、游戏（点球射门） 规则：略 图八 三、1．教师讲解练习方法，示范动作。 2．组织学生分组练习。 3．找优秀同学示范动作。 4．学生明确重点，分组练习。 5．练习中相互观察，相互纠错。 6．踝关节放松，学生不断总结后撤时机。 四、1．教师讲解游戏方法、目的。 2．利用标志物来提高学生传球的准确度。 3．语言提示，实力与心理的较量。 4．学生明确游戏方法、目的。 5．统一行动，激发学生兴趣和心理素质，不断强化技术动作。 * * * * * * * * * * （图六） ***** ***** ***** ***** ***** ***** ***** ***** （图七） ***** ***** ***** ***** ***** ***** ***** ***** （图八） 3 4 25次 15次 3．5 10次 调节与评价 5 整队集合 放松：放松牵拉 讲评 宣布下课，师生再见 迅速集合学生。 语言提示，师生共同放松。 教师点评。 * * * * * * * * * * * * * * * * ♀ * * * * （图九） 2 若干次 预计 运动 负荷 练习密度： 45 + 5 练习强度：中等 教学反思：1、本课的教学指导思想主要采用教师启发指导，学生反复练习的教学策略，发展学生的个性，充分发挥学生的主体作用，运用灵活多变手段，做到身心结合，努力达到教学目标。　　 全课的组织结构不拘泥于过分的统一规整，而以服务练习与教学为目标，力求合理、紧凑、流畅、新颖。　　 2、全课教学的内容及手段，用循序渐进、分解和组合的方式进行教学。