教学设计2俄国十月革命.docVIP

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教学设计2俄国十月革命

第1课 俄国十月革命 【课程标准】 通阿芙乐尔号巡洋舰是俄国波罗的海舰队的巡洋舰。1917年11月7日晚9时45分,发出进攻冬宫的信号。“阿芙乐尔号巡洋舰的炮声”成为十月革命的象征。学生:思考,回答问题。。 展示:漫画“虽不中亦不远矣” (提示:漫画里“民主”是指俄国发生的十月社会主义革命。) 思考:(1)这“民主”利剑握在哪个阶级手中? (2)这把利剑不仅穿透了俄皇的胸膛,而且一直刺到德国的德皇。能否刺到中国当时的统治阶级呢? 学生:工人阶级;当然能刺到中国当时的统治阶级。漫画实际暗示:俄国十月社会主义革命波及影响到德国,也必然波及影响到中国。 教师:概括十月革命的意义?(从性质、国内意义、国际意义三个方面分析)。 学生:(1)性质:俄国十月革命是人类历史上第一次获得胜利的社会主义革命。 (2)国内意义:世界上第一个社会主义国家由此诞生。 (3)国际意义:十月革命沉重打击了帝国主义的统治,推动了国际社会主义运动的发展,鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争。 【课堂小结】 学生:动手设计表格,将俄国二月革命和十月革命进行比较。 展示: 俄国二月革命和十月革命比较 名称 时间 性质 革命任务 结果 二月革命 1917年3月 资产阶级民主 革命 推翻沙皇专制统治 两个政权并存 十月革命 1917年11月 社会主义革命 推翻资产阶级临时政府 建立社会主义国家 教师:战争引起了革命,革命带来了希望。在第一次世界大战中俄国爆发了二月革命,产生了两个政权并存的局面,但政权被资产阶级临时政府掌握宁领导下,布尔什维克党制定了正确的方针、政策,经过艰苦斗争,推翻了资产阶级临时政府,取得了十月革命的胜利。俄国迎来了新时代的曙光,从此,社会主义制度开始了同资本主义制度长期、曲折的斗争。 【课堂检测】 1.列宁说:如果没有战争,俄国也许会过上几年甚至几十年而不发生反对资本家的革命。对这句话的正确理解是 A.一战是俄国十月革命爆发的根本原因 B.没有一战就没有俄国的社会主义革命 C.一战急剧激化俄国的各种矛盾,推进革命发生 D.俄国爆发社会主义革命,必须具备战争条件 2.试比较俄国革命和中国革命取得胜利的方式有何不同?对我们有什么启示? 3.阅读材料: 毛泽东说“十月社会主义革命不只是开创了俄国历史的新纪元,而且开创了世界历史的新纪元。” 回答问题:材料中的两个新纪元各指什么? 4

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