浅谈人际交往中的小技巧.docVIP

浅谈人际交往中的小技巧 多年来，学生长期在高考指挥棒下，过分注重追求成绩而忽视了人际交往能力等其他素质的培养。如何打开大学生人际交往的局面为自己赢得一个良好和谐的人际关系中国在校大学生的人际交往能力属于中等偏下水平,在新环境中比较拘束,适应较慢在异性和非同龄人面前会有紧张,不够大胆,不主动交往,甚至有少数同学有自闭心理人际交往能力和方法的欠缺大学生人际交往的原因。他们想关心人，但不知从何做起，想赞美人，可怎么也开不了口或词不达意，交友的愿望强烈，然而总感到没有机会。交往中想表现自己却不能如愿，内心想表示温柔，言语却是硬邦邦的……良好的社交心理素质与人际交往技巧不是与生俱来的美国俄亥俄州RMI公司，一度生产滑坡，工作效率低，员工面临失业，情绪不稳。受总公司委派前来担任总经理的大吉姆·丹尼尔在公司中处处张贴这样的标语：如果你看到一个人没有笑容，请把你的笑容分些给他。大吉姆还把工厂的厂徽改成一张笑脸，贴在工厂的大门上、办公用品上、员工的安全帽上。亲切感产生信任感、归属感，在没有增加投资的情况下，公司生产效率提高了80％。“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。”这两句话告诉我们交往时要注意运用语言的艺术。语言艺术运用得好，就能优化人际交往。相反，如果不注意语言艺术，往往在无意间就出口伤人，产生矛盾。非语言艺术一般包括眼神、手势、面部表情、姿态、位置、距离等。掌握和运用好这种交往艺术，对大学生搞好人际交往是不可少的。“眼睛是心灵的窗户”，“眼睛像嘴一样会说话”面部表情是内心情绪的外在表现，它们均能表达人的态度和情感。如眉飞色舞表示内心高兴，怒目圆睁表示愤怒等。交往中还可用人体动作来表达思想，大学生在人际交往中根据谈话的内容和场合，正确运用非语言艺术，巧妙地表达自己的思想感情，有时能起到“此时无声胜有声”的作用。但非语言艺术要运用得恰到好处，不可过于频繁和夸张，以免给人手舞足蹈之感。洞察别人的心理状态也是社交能力重要的一环看到别人的行为时，尝试去了解对方总结 其实，每个人生命的主宰是自己，关键是你要有强烈的愿望，要有所改变我们在校学习期间，就要培养自己与同学、与教师、与领导打交道的能力。与同学交谈，可以论争不同的学术观点，可以谈对社会现象的不同认识，在论辩中提高自己的能力；与老师交谈，可以交流读书心得，理清不同的思想认识，可以从中受到启迪；与领导交谈，可以充分交流自己对问题的不同见解，也许可以锻炼自己在领导面前不怯场