儿歌及童诗的鉴赏和教学法.pptVIP

《你带我到郊野》 诗中引用的比喻手法新颖，如风是演奏家，叶子是琴键。 比拟： 引来流水潺潺的伴奏， 还有蜜蜂嗡嗡的喝彩 4.揣摩“诗眼” 揣摩“诗眼”就是品味诗歌的言外之意。诗人在创作中，常在字词的锤炼上见功力，那些用得灵动、贴切、有张力的关键性词语，我们称为“诗眼”。对这些点睛之笔的咀嚼品味，可使我们加深理解，感受诗歌独有的美感。例：四年级第二十七课《仙人掌》（第152页）。 例：四年级课文《仙人掌》（第152页）。 仙人掌啊仙人掌， 你不怕热辣辣的太阳吗？ 好多花草树木， 挨不了太阳无情的拳头， 纷纷求饶，低头认输。 为何独有你，仍旧挺胸、仰首， 伸展强壮的绿手掌， 做出胜利的手势？ 仙人掌 仙人掌啊仙人掌， 为何蛮横的太阳打不倒你？ 是你把身体锻炼得太强壮， 挡得住如箭洒落的阳光？ 还是你手掌上的刺？ 刺得赤手空拳的太阳, 落荒而逃？ 仙人掌 仙人掌啊仙人掌， 你的手掌上都是刺， 固然你叫太阳心惊胆跳, 可是……还有谁愿意和你握手呢？ 难道，你已经习惯了孤独？ ? 仙人掌 仙人掌啊仙人掌， 我原以为你已习惯了孤独， 直到有一天，你的手上， 握着一朵朵醉人的小花， 向我招手， 我才知道，你是多么渴望友谊！ 仙人掌 文中的“仙人掌”在世人的眼中向来是处于强势的，但“他”手掌上都长满刺，使到没有人愿意跟“他”握手。作者以为“他”已习惯了孤独。可是，当作者看见仙人掌的手上我