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以职业为导向的法学实践教学质量标准研究 　　摘 要 近年来，我国法学专业的招生规模在不断的扩大，但是“热门专业，冷门就业”这一残酷的现实却深深困扰着法学教育者们。归其原因，笔者认为高等法律院校的法学实践教育与职业需求脱节是重要因素，直接表现为法学应届毕业生实践能力差，缺乏应有的法律职业技能，无法迅速与实践工作对接等。实践教学是培养应用型法律人才不可或缺的关键环节，高校应当重视法学实践教育，建立并且完善以职业为导向的法学实践教育质量标准，科学评价、切实提高大学生的实践能力，从而培养出符合社会需求、能够应对就业压力的高水平应用型法学人才。 　　关键词 职业导向 法学 实践教学 质量标准 　　中图分类号：G424 文献标识码：A DOI：10.16400/j.cnki.kjdks.2015.07.055 　　Career-oriented Law Practice Teaching Quality Standard 　　PENG Bo 　　（Shanghai University of Political Science and Law， Shanghai 201701） 　　Abstract In recent years， Chinas legal professional enrollment continued to expand， but the hot professional， popular employment， the cruel reality is deeply troubled by the legal educators. Property of their reason， I believe the practice of higher education and vocational needs of law law schools out of touch is an important factor， the direct manifestation of poor practice law graduates， lack of legal professional skills， can not be quickly and Practice docking. Practice teaching is to train Legal Personnel indispensable key， universities should pay attention to the practice of law education， establish and improve the quality of education law practice standards， scientific reviews to career-oriented， and effectively improve the practical ability of university students， in order to cultivate in line social needs， able to cope with high levels of employment pressure applied legal talents. 　　Key words career-oriented; law; practice teaching; quality standard 　　1 我国传统法学实践教学存在的问题 　　1.1 重理论教学轻实践教学 　　我国现阶段的法学教育仍然是以老师课堂讲授为主要方式，其他教学方式则仅作为辅助手段运用至法学教育中，存在过于重视传统的理论教学、轻视实践方式教学的现象。法学实践教学方式对于培养法学应用型与实干型人才具有举足轻重的作用，然而各高等院校却时常陷入将法学仅作为理论知识予以传授的误区。此外，各高校的法学实践安排与理论教学的时间安排比例严重失衡，再加上受制于多方面的教学条件，实践教学的质量根本无法得到根本的保障。因此，在目前教育改革的背景下，我们必须摒弃以往对法学实践教学不够重视的教学理念，构建以职业为导向的法学实践教学质量标准体系，重视实践教学环节的教学力量投入，正视法学实践教育这一环节的重要地位和作用。 　　1.2 法学实践教学内容缺乏系统性和规范性 　　（1）法学实践教学内容缺乏系统性。法学实践教学在课程设置、时间安排、课程性质及学分安排上随意性较大。虽然目前各法学院校的实践教学形式多种多样，但总结下来，大多数只拘泥于模拟法庭、认知实习、毕业实习、法律诊所等形式，而且某些形式的实践教学是否有必要进行也未能写进教学大纲，具有很大的随意性。 　　（2