第3章微分中值定理与导数的应用汇编.doc

章节 第三章 微分中值定理与导数的应用 §1 微分中值定理 课时 2 教 学 目 的 掌握三个中值定理的内容 教学 重点 及 突出 方法 中值定理的证明 教学 难点 及 突破 方法 利用中值定理证明的技巧。 相关 参考 资料 《高等数学（第一册）》（物理类），文丽，吴良大编，北京大学出版社 《大学数学 概念、方法与技巧》（微积分部分），刘坤林，谭泽光编,清华大学出版社 教 学 过 程 教学思路、主要环节、主要内容 在给出微分学中值定理的数学定义之前，我们先从几何的角度看一个问题，如下： 设有连续函数，a与b是它定义区间内的两点(a＜b＝，假定此函数在(a,b)处处可导，也就是在(a,b)内的函数图形上处处都由切线，那末我们从图形上容易到，??? 差商就是割线AB的斜率，若我们把割线AB作平行于自身的移动，那么至少有一次机会达到离割线最远的一点P(x=c)处成为曲线的切线，而曲线的斜率为，由于切线与割线是平行的，因此??? 成立。?? 注：这个结果就称为微分学中值定理，也称为拉格朗日中值定理罗尔定理　如果函数f(x)在闭区间[a , b]上连续，在开区间(a,b)内可导，且在区间端点的函数值相等，即f(a) = f(b)，那么在(a,b)内至少有一点，使得函数f(x)在该点的导数等于零：。拉格朗日中值定理　如果函数f(x)在区间[a,b]上连续，在开区间(a,b)内可导，那么(a,b)内至少有一点，使等式 (1)成立。柯西中值定理　如果函数f(x)及F(x)在闭区间[a,b]上连续，在开区间(a,b)内可导，且F’(x)在(a,b)内的每一点处均不为零，那么在(a,b)内至少有一点，使等式 (2)成立。 例题：证明方程在0与1之间至少有一个实根??? 证明：不难发现方程左端是函数的导数：??? 函数在[0，1]上连续，在(0,1)内可导，且，由罗尔定理?可知，在0与1之间至少有一点c，使，即???????? 也就是：方程在0与1之间至少有一个实根 章节 第三章 微分中值定理与导数的应用 §2 洛必达法则 课时 2 教 学 目 的 掌握利用洛必达法则法则求极限的方法 教学 重点 及 突出 方法 利用洛必达法则法则求极限 教学 难点 及 突破 方法 利用洛必达法则法则求极限 相关 参考 资料 《高等数学（第一册）》（物理类），文丽，吴良大编，北京大学出版社 《大学数学 概念、方法与技巧》（微积分部分），刘坤林，谭泽光编,清华大学出版社， 教 学 过 程 教学思路、主要环节、主要内容 对于函数,g(x)来说，当x→a(或x→∞)时，函数,g(x)都趋于零或无穷大??则极限可能存在，也可能不存在，我们就把式子称为未定式。分别记为型我们容易知道，对于未定式的极限求法，是不能应用商的极限等于极限的商这个法则来求解的，那么我们该如何求这类问题的极限呢？?? 下面(LHospital)法则，它就是这个问题的答案?? 注：它是根据柯西中值定理推出来的。(LHospital)法则?? 当x→a(或x→∞)时，函数,都趋于零或无穷大，在点a的某个去心邻域内(或当│x│＞N)时，与都存在，≠0，且存在?? 则：= 证明思路: 补充定义x=a处f(x)=g(x)=0则[a,a+) 上== 即 x时,x,于是= 这种通过分子分母求导再来求极限来确定未定式的方法，就是所谓的(LHospital)法则?? 注：它是以前求极限的法则的补充，以前利用法则不好求的极限，可利用此法则求解。注：罗彼塔法则只是说明：对未定式来说，当存在，则存在且二者的极限相同；而并不是不存在时，也不存在，此时只是说明了罗彼塔法则存在的条件破。 定理推广:由证明过程显然定理条件x可推广到x, x,x。所以对于待定型,可利用定理将分子、分母同时求导后再求极限。 注意事项: 1.对于同一算式的计算中,定理可以重复多次使用。 2.当算式中出现Sin或Cos形式时,应慎重考虑是否符合洛必达法则条件中与的存在性。 向其他待定型的推广。 另外，若遇到 、、 、 、 等型，通常是转化为型后，在利用法则求解。 章节 第三章 微分中值定理与导数的应用 §3 泰勒公式 课时 2 教 学 目 的 掌握泰勒公式 教学 重点 及 突出 方法 泰勒公式及函数单调性的判别法 教学 难点 及 突破 方法 泰勒公式的展开 相关 参考 资料 《高等数学（第一册）》（物理类），文丽，吴良大编，北京大学出版社 《大学数学 概念、方法与技巧》（微积分部分），刘坤林，谭泽光编,清华大学出版社 教 学 过 程 教学思路、主要环节、主要内容 在x=附近关于点的泰勒公式 在x=0 处的关于x 的泰勒展开公式.即: 注