在现阶段,命题考试要注意什么？详解.doc

答疑主题：在现阶段，命题考试要注意什么？ 考试具有评价、诊断、导引、反馈等功能。那么我们在试卷命题中，如何根据新课程理念，做到合理命题，使考试更好地为教学服务，促进素质教育的开展，更好的培养学生的能力，达到全面、正确评价目的呢？考试命题的一般程序确定测试目标，学习课标和教材研制测试框架，即研制双向细目表编写试题和参考答案、评分要点组卷，检查测试，阅卷，质量分析 例如：“六一”节快到了，玩具店为了搞促销，开展大减价活动，下面的各种玩具图片都标了价，请看图解答。 ①如果给你20元钱，能够买几个玩具？用算式表示出来。 ②小明想买8元钱的玩具狗，你认为可以怎样付钱？ 这道题用学生熟悉的生活实例命题，既可以把人民币的知识学活，又能激发学生积极思考，让学生领悟学习数学的价值，使学生的思维向深度和广度发展。 又如：有的老师在三年级语文考试中出了这样一道题目： 通过一学期的学习，我从课本中知道了许多人物，我最喜欢其中的 ，我想对他说一句话：“ 。”我也想送给同学们一句名人名言，“ 。”希望大家天天进步！ 命题的初衷是要引导学生对本学期的课本进行一个回顾，并与本学期要求积累的名人名言相结合。如果学生能与课外积累的名言警句联系起来，就更好的实现了学以致用的学习原则。 四、贴近生活 新课程理念认为，生活是一个大课堂，蕴含着丰富鲜活的课程资源。在小学生的生活经历和