我们的花园.docVIP

课型：立体创艺/创艺美术 课题：我们的花园 教材特点：给合孩子的年龄、性格特点与实际情况，让孩子对夏天有了初步的探索和认知，并利用颜色他花园图案表现对夏天花园的感受。 教学三维目标： 能力目标： 通过游戏活动和视频播放，让孩子体验夏天的景色美，并利用自己所想、所感、去表现、去描绘美丽的大自然。培养孩子的观察力、动手能力和创造力。 语言能力目标：能积极参与讨论，用简短的话语大胆表达自己的感受。 情感目标：感受夏天花园的美丽，进一步养成热爱大自然的情感。 教学重难点： 1、对夏天的初步认知，让孩子用自己的想法表现夏天，培养孩子的想象力、色彩感和认知能力。 2、鼓励孩子大胆运用不同的工具进行花园创作，并用合适的语言对作品进行描述。 教学准备：水粉笔、整纸（分成A3大小）、报纸（垫桌子）、喷壶、调色盘、纸巾、吹风机、相机。我们的花园的图片、花卉的视频、水桶、拖把、擦布、水粉颜料。 课后总结： 通过星期六的创艺美术班邝璐丹的创作过程：创作时，因为喷壶的原因给整个画面造成一定的影响，当时我的第一感觉就是这幅作品最后出来的效果可能没有那么好，我和小朋友采取了及时的补救，并一直鼓励她大胆想象，尝试利用多种的方法去创作，最后她作品的画面效果另人吃惊。这件事让我真正地体会到，我们在对待或者是看待一件事情时，还没有到最后的那一刻，我们不能马上给它定下结论，加上鼓励和积极的心态并采取一定的措施，创作出来的效果有可能让人意想不到当在课堂教学中遇到突发事件时，作为指导师在处理问题时要机智，同是也要引导孩子保持良好的心态去面对它，结果有可能会不一样哦。2、播放，引导并说说。