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- 2016-09-08 发布于贵州
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成都广播电视大学开放教育土木工程专业(本科)“人才培养模式改革和开放教育试点”工学科土建类土木工程专业培养的是重点面向基层的应用型高等专门人才。为锻炼培养学生的实际操作能力,系统掌握工程结构设计及管理的基本理论、基本知识、基本方法,增强学生毕业后的工作适应性,在教学中必须重视实践性教学环节。
本专业实践性教学环节包括课程设计、生产实习、毕业实习和毕业论文四项内容。具体内容和要求如下:
第一部分 课程设计
一、课程设计的目的:
课程设计(大作业)是本专业集中实践环节的主要内容之一,共计3学分。课程设计是学习专业技术课所需的必要教学环节,学生运用所学的基础理论和专业知识通过课程设计的实践,巩固和掌握专业知识,并为今后的毕业设计做必要的准备。通过课程设计使学生接触和了解,局部设计从收集资料、方案比较、计算、绘图的全过程。培养学生的计算和绘图的设计能力。
二、对学生要求:
1. 学生需认真阅读课程设计任务书,熟悉有关设计资料及参考资料,熟悉各种设计规范的有关内容,认真完成任务书规定的设计内容。
2. 学生均应在教师指导下、在规定的时间内独立完成规定的内容和工作量。
3. 课程设计的成果为计算书和1号图纸2张左右。要求计算书计算准确、文字通顺、书写工整。要求图纸、图面布置合理、正确清晰、符合制图标准及有关规定,用工程字注文。
三、课程设计的课题:
每门课的
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