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28 观潮 名校讲坛 1.文言知识梳理 （1）古今异义 并有乘骑弄旗标枪舞刀于水面者(古义：马；今义：动词，骑马。) 人物略不相睹(古义：是两个词，人和船等物；今义：人。) 江干上下十余里间(古义：岸边；今义：干燥。) 虽席地不容间也(古义：表假设关系，即使；今义：表转折关系，虽然。) （2）词类活用 既而尽奔腾分合五阵之势(形容词用做动词，穷尽。) 既而渐近(形容词用做动词，逼近。) 则玉城雪岭际天而来(玉城，名词用做状语，像玉城一样的；雪岭，名词用做状语，像雪岭一样的。) （3）文言句式 为火所焚(被动句式。) 饮食百物皆倍穹常时(省略句式，“常”的前面省略介词“于”，译作“比”。) 2.主题解说 本文用生动的笔墨描绘了钱塘江海潮的景象，再现了水军演习、吴儿弄潮、观潮盛况等情景。既突出了钱塘江海潮的奇伟壮丽，又展现了南宋都城的生活风俗，表现了人与自然搏斗的勇敢精神。 3.重点突破 本文描述了哪几幅壮观的“海潮图”？ 提示一：“初潮图”，作者从形、色、声、势四个方面由远及近写出了海潮的壮丽雄奇，运用比喻、夸张的手法，把海潮在远方、渐近奔涌到眼前时的形象生动地表现了出来。 提示二第二幅“水军演习图”，参加演习的船只众多，演习中阵势变化多样，水兵作战技艺娴熟，演习中战斗激烈，声势浩大，演习结束后撤退迅速，最后结束在“烟消波静”的静景上，动静相衬，气势浩荡，转瞬即逝，令人回味无穷。 提示三第三幅“吴儿弄潮图”，作者把弄潮儿的外形、猛勇、矫健，用富于特征和表现力的情态描写表现出来，突出了弄潮儿的本领之强。 4.难点攻克 本文题为“观潮”，写“水军演习”和“吴儿弄潮”是不是离题？ 提示一：这不是离题。水军演习、弄潮表演，既衬托了钱塘江涌潮的奇伟壮丽，又组成了南宋都城生活的风景画、风俗画。 提示二这不是离题，而是一种映衬的手法。水军操演的从容，弄潮儿本领的高超，映衬了江潮的壮伟。 提示三不是离题，当年的“观潮”盛况就是如此。临安观潮，迎潮前有水军演习，潮到时又有吴地少年弄潮表演，作者这样写，就是为了表现当时的盛况。 5.结构图解 海潮图——雄伟壮观 正面描 观 演习图——场面宏伟 写与侧 潮 弄潮图——身怀绝技 面烘托 观潮图——盛况空前 相结合 6.学法点津 文言虚词的意义和用法 初中阶段常用文言虚词大致分为以下几类：起指代作用的，如“之”“其”“何”；起组合作用的，如“以”“为”“于”；起连接作用的，如“乃”“则”“而”；起语助作用的，如“也”“乎”“哉”“焉”。 【典型例题】下列句子中的“而”表转折的一项是( ) A.溯迎而上 B.而旗尾略不沾湿 C.随波而逝 D.则玉城雪岭际天而来 【参考答案】B 【技法点睛】常用的文言虚词有二十多个，要重点掌握“之、其、者、而、则、乃、且、然、以、于、为、也、乎、夫、焉”这十五个虚词的意义和用法。要结合具体语境来理解其作用和意义，还应与现代汉语作比较，明确哪些作用保留下来了，哪些虚词的意义和用法发生了变化；在解释时，应准确运用现代汉语中与之相当的字词代替，借助归类进行比较，掌握各类虚词的用法及意义。通过反复训练，熟记各类虚词的基本用法。 1.给下面加点的字注音。 雷霆( ) 艨艟( ) 如履平地( ) 倏尔( ) 一舸无迹( ) 善泅( ) 僦赁( ) 罗绮( ) 鲸波( ) 2.解释下面句中加点的词。 (1)自既望以至十八日为最盛（ ) (2)方其远出海门( ) (3)吴儿善泅者数百( ) (4)倏尔黄烟四起，人物略不相睹( ) (5)皆披发文身( ) (6)如履平地( ) (7)珠翠罗绮溢目( ) (8)而僦赁看幕( ) 3.解释下列句中相同的词的意思。 （1）仅 仅如银线 仅有“敌船”为火所焚 （2）能 以此夸能 未复有能与其奇者 （3）观 可远观而不可亵玩焉 天下之伟观也 （4）势 势极雄豪 既而尽奔腾分合五阵之势