八年级生物七单元第二章第一节基因控制生物的性状课件.pptVIP

八年级生物七单元第二章第一节基因控制生物的性状课件.ppt

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美国研究小组培育出超凡嗅觉能力的转基因鼠 据科技日报:美国佛罗里达州立大学戴碧·法多尔领导的研究小组培育出一种具有超凡嗅觉能力的转基因实验鼠。该项研究有望帮助人类了解气味嗅觉生物学,并有朝一日让我们开启自身的嗅觉能力。实验中,令研究人员感到吃惊的是体内缺少Kv1.3蛋白却给实验鼠的嗅觉能力带来极大的益处。同正常实验鼠相比,它们嗅到隐藏了味道的食物(如黄油花生酱饼干)的速度要快1倍。有些东西(如薄荷油)在水里时,其气味会变得弱淡。然而,转基因实验鼠在察觉这类东西的气味方面表现出超强能力。 梦幻之畜——转基因动物 奇思妙想 假如你是一位生物工程专家, 你希望研制出一些怎么样的生物? 1.遗传和变异:遗传是指     。变异是指       。 2.生物的形状;任何生物都有许多性状,有的是    ,有的是   ,有的是     等等。 3.生物的相对性状是指       。 4.俗语“龙生龙,凤生凤,老鼠的儿子会打洞”,反映了什么生物现象?( ) A.适应 B.繁殖 C.变异 D.遗传 5.“龙生九子,九子九个样”。这句俗语说明生物界普遍存在着( ) A.遗传现象 B.变异现象 C.繁殖现象 D.进化现象 6.下列各项中,哪些属于人的性状?( ) ① 皮肤的颜色②眼皮的单双③头发的长短④耳垂的有无⑤衣服的大小 A.①②④ B.①③⑤ C.②③④ D.②④⑤ 7.下列生物性状中,哪一对不是相对性状?( ) A.豌豆的圆粒或皱粒 B.番茄的红果和黄果 C.人体的身高和胖瘦 D.兔毛的黑色和白色 8.下列关于性状的说法中,不正确的是( ) A.生物的生殖细胞携带着生物的各种性状 B.遗传的不是性状,而是控制性状的基因 C.性状包括形态、结构、生理特征及行为方式 D.相对性状是指同一生物性状的不同表现形式 9.下列细胞结构中,与性状的遗传最为密切的是( ) A.细胞膜 B.细胞质 C.细胞核 D.细胞壁 10.生物体所表现的形态结构,生理特性和行为方式等在遗传学上统称为( ) A.特征 B.特性 C.性状 D.相对性状 11.“种爪得爪,种豆得豆”说明了自然界中存在着( ) A.变异 B.进化 C.遗传 D.繁殖 12.下列属于相对性状的是( ) A.豌豆的绿粒与皱粒 B.豌豆的高茎与矮茎 C.奶牛有产奶高的与五花的 D.山羊的毛较少,绵羊的毛较多 13.下列各项中属于生物发生变异现象的是( ) A.大豆和小麦的叶片在形状上不一样 B.不同品种的两头母牛产下的小牛毛的颜色不同 C.一只黑兔产下的小兔中有白兔 D.经常在野外工作的人皮肤变黑了 14.下列哪组是相对性状( ) ① 单眼皮和双眼皮 ②有耳垂和无耳垂 ③能卷舌和不能卷舌 ④卷发与黑发 ⑤双眼皮与色盲 ⑥头发左旋与惯用右手 A.①②④ B.①②③ C.①②⑤ D.①③④ 15.一只家兔一窝生了6只小兔,小兔有白色的,也有黑色的,小兔之间这种毛色不同的现象说明生物能够( ) A.遗传 B.变异 C.生殖 D.生长 16.下列性状的出现主要受环境影响的是( ) A.小白鼠生出转基因超级鼠 B.经常晒太阳使皮肤变得较黑 C.双眼皮的父母生出单眼皮的小孩 D.红果番茄的植株上结出黄果番茄 A C C C B C B B B * 第七单元第二章第一节 基因控制生物的性状 母猫和小猫 母狗和小狗 遗传——是指亲子间的相似性; 变异——是指亲子间和子代个体间的差异性。 生物的遗传和变异是通过生殖和发育而实现的。而人们对遗传和变异的认识,最初是从性状开始的。 长得像爸爸 还是像妈妈呢? 单眼皮 双眼皮 白皮肤 黑皮肤 卷舌 不卷舌 弯曲拇指 1.小组成员间相互观察人体的下列性状。 (1)同学间耳垂的大小、厚度有没有区别? (2)眼睛是单眼皮的还是双眼皮的? (3)能否把舌由两侧向中央卷曲? (4)能否使大拇指向背侧弯曲? (5) 食指比无名指是长还是短? 观察与思考: 2.观察下图中表示的几种生物性状。 豌豆的圆粒与皱粒 番茄的红果与黄果 1

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