白发的期盼(节选)上课.pptVIP

白发的期盼（节选） 学习目标 1.掌握本文的字、词。 2.理解文中发人深思的句子。 3.了解现代社会的养老理念----精神赡养，探讨我们应如何对待“精神赡养”。 检查预习 1.字音辨识 （1）单音字 积蓄（ ）赡养（ ）拎着（ ） 空巢（ ）融洽（ ）严峻（ ） （2）多音字 喳 累 吁 伺 2．近义辨析 (1)弘扬　发扬　弘扬：原指佛菩萨传播佛法普度众生。后指发扬光大，多用于思想、精神和文化。发扬：指发展和提倡，多用于优良作风、传统等。 例：①影片《郭明义》6月底上映，其主题曲________了“新雷锋”精神。 ②现在需要的是把龙舟运动所承载的传统文化进一步________光大，使观众和游客在欣赏比赛的同时，感受传统文化的魅力。 答案　弘扬　发扬 (2)相提并论　同日而语　二者都用于比较。但二者比较的对象和方式有所不同：“同日而语”用于同一事物放在不同时期比，且多用于否定说法；“相提并论”是把不同的人或不同的事放在一起谈论或看待，既可用于肯定，也可用于否定。 例：①我们现在的生活和改革开放前相比，真是不可________。 ②阿根廷小天王日前在接受瑞士报纸《每日导报》专访时表示，曼联是唯一一支能与巴萨________的球队。 答案　同日而语　相提并论 文章由一则令人感伤的故事引入，说明了老年人的生活状态。这些老人共同的生活感受是什么？ 提示　孤单、寂寞、无聊、苦闷，并不急需物质方面的资助。 陈先生的“精神赡养”一语有几层意思？试用自己的话概括。 提示　第一层，承担赡养责任的下一代应该充分关注并用很好的方式去满足老人的精神需求。第二层，是否尽到“精神赡养”的责任关键要看老人是否具有完好的精神状态。 插入《常回家看看》的歌词有什么作用？ 提示　前边的交谈说明了很多老年人很孤独，下文则谈年轻人大都不“常回家看看”，在交谈过程中是一个转折和过渡；歌词唱出了老年人的心声，衬出老年人的孤独；引出了下面的话题，说明现实生活中连“常回家看看”这并不高的要求都满足不了，深化了文章主旨。 在“(出高先生给画眉鸟洗澡的录音)”后的语段中有些说明性的文字，它们有什么作用？ 提示　这些说明性文字为我们营造了一种氛围，它真实地再现了老人与鸟为伴的孤独的生活场景，把听众带入了身临其境的感觉之中，更突出了精神赡养的必要性。 老、中、青三代对精神赡养的态度各是什么？与他们对话体现了作者什么样的意图？ 提示　 人物 态　度 意　图 老年人 不缺少金钱，希望老来能团团圆圆，享受“天伦之乐” 与老年人的对话重在表现他们“精神需求”的急切，意在说明提出“精神赡养”这一问题的现实性 中年人 在精神赡养问题上是有心无力，为生活所迫，没有办法。也有的是身体不适、疲劳使他们自顾不暇，而“懒”于做“精神赡养” 与中年人对话重在表现他们“精神赡养”责任意识的淡薄，意在说明呼吁重视“精神赡养”的重要性 青年人 家庭观念淡薄，对“精神赡养”根本没形成认识 与青年人的对话重在表现年轻人认识上的误区，进一步强调呼吁“精神赡养”的重要性 年轻人漠视亲情的原因是什么？ 提示　年轻人受西方观念的影响，过分强调了个体的独立性，完全漠视了中国的文化传统，推卸了作为儿女应该承担的责任。 请结合文本探究：我们如何对待“精神赡养”？ “树欲静而风不止，子欲养而亲不待。”有些事情永远不能追回，有些遗憾永远无法弥补。爱，不要等待，别让等待成为遗憾。 现在就请你拿出手机给你的父母打一个电话吧！ (1)语言真挚，声音感人 节目中选用人物谈话超过了二分之一，多处人物谈话紧扣主题，努力将声音的传真、传神、传情开发到最大限度。如：“一周他就说了两句话”的老人的悲剧命运、用养鸟排解思念孙子之情的老爷爷、苦苦等待越洋电话的“空巢”母亲、对父母已淡忘的大学生、悔之晚矣的晚辈的内疚心情等，这些谈话既平实又深刻，使人能感觉到平静背后的心灵震撼，给人以尽在不言中的联想。 艺术特色 (2)风格简约平淡 透过《白发的期盼》节目的整体效果，似能领悟作者对节目风格的个性追求——简约是美、平淡是真。文风上努力追求白描到底、不事雕琢，平淡中透出亲和与深沉。 母亲的白发 王　涛 “一千位母亲，会有一千种爱；一千种爱，却都是一种情怀”，有位诗人这样写道。在人类的情感世界中，母亲的爱是最崇高、最圣洁的，也是最坦荡无私的。母亲快60岁了，这么多年来，对我们——她