历史第13课祖国统一大业教案(华东师大版八年级下).docVIP

第13课 祖国统一大业 【内容标准】 （1）简述香港、澳门回归的史实，说明一国两制的科学构想是推进祖国和平统一大业的基本方针。 （2）了解祖国大陆与台湾经济文化交往日益密切的史实，认识祖国统一是历史发展的必然趋势。? 【教学目标】 1、知识与能力：“一国两制”构想；香港、澳门回归祖国；台湾海峡两岸关系的缓和，实行“一国两制”的现实性和可能性。 2、过程与方法：运用对比分析法培养学生认识祖国统一是历史发展的必然趋势。 3、情感态度与价值观：高度评价“一国两制”是具有独创性的伟大构想，它为中国的统一开辟了一条现实可行的道路；认识台湾海峡关系的缓和会增进民族感情，符合两岸人民的共同利益。? 【教学要点】 重点：香港、澳门的回归祖国。 难点：港、澳回归和处理台湾问题涉及经济、统战等诸多因素。? 【导入新课】 复习上一课时重点知识。 导入：1949 年，中华人民共和国成立标志着中国历史进入一个新阶段。但由于历史的原因，中国尚未完全统一。实现祖国的完全统一是海内外全体中国人民的共同愿望。 20 世纪的最后 20 年，祖国的统一大业取得了令人鼓舞的进展。? 【新课探究】 ?一、“一国两制”的构想 1.目的：为了实现祖国的 完全统一。 2.时间：20世纪80年代初，由 邓小平提出。 3.基本内涵：“一个国家（前提）、两种制度”。 4.历史意义： 有利于保持香港、澳门和台湾的稳定。 为中国的统一大业