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实习过程记录 实习时间 2012年2月8日~ 2012年 2 月29日 实习单位 荆门市海慧中学 实习岗位 七年级英语教师 实习内容 看相关教师职业道德以及诸如《不能错过的英语启蒙》书籍。 听课（包括：教学实录和教学评点）:在听课之前熟悉指导教 师所讲内容，设计自己的教法，带着“蓝图”去听课，在观摩中 找异同。 分析教材：在听一个星期的课后和指导教师一起探讨分析每 单元的教学模式。 教学常规学习，如：备课、评课、批改作业。 本时段实习体会和主要问题及解决措施 “充实、虚心、自豪、挑战”是本时段实习体会的概括。充实 是每天在校学习后，抓紧时间看指导教师给自己的书籍给自己充 电；虚心是想教师求教，解决教学难题；自豪是因为我已不在是 学生，是受人民尊敬的老师；挑战是发现教师并不是想象中的那 么好当。 指导教师 评语 该同学在实习期间，虚心求教，对人诚实，深受学生喜欢，老师好评。 成绩评定（百分制）：100 指导教师签名：孙邦菊 2012年4月19日 实习过程记录 实习时间 2012年3月1日~ 2012年3月31日 实习单位 荆门市海慧中学 实习岗位 七年级英语教师 实习内容 月考监考过程中的处理。 听课，评课，讲课，课后反思。 阅读学习“中国教师报”。 同指导老师一道组织户外“植树节”活动并筹办本月的“校园亲 子会”活动，参与管理及宣传的行列。 听课、总结荆门市初中教师“课内比教学” 活动。 练习制作PPT电子教案。 本时段实习体会和主要问题及解决措施 在本时段真正的站在了讲台，感受到了教师教学过程张应该注 意到的方方面面；在活动过程中体会到了学生们热情、激昂的一 面；在教师这一块，整体的综合素质得到了质的飞跃。 本时段问题：新教师如何快速驾驭课堂。 措施：看办公室小型讨论会。 指导教师 评语 认真执教。 成绩评定（百分制）： 100 指导教师签名：孙邦菊 2012年04月19日 实习过程记录 实习时间 2012年4月1日~ 2012年4月30日 实习单位 荆门市海慧中学 实习岗位 七年级英语教师及班主任 实习内容 参与并同指导老师一起组织“清明扫墓”活动。 学习并践行班主任管理工作。 听、评全校优秀教师的课（跨学科听课、总结）。 和指导老师一起参与家访工作。 学习并践行“海慧中学开放课”。 参与班主任工作会议、学习如何做小课题。 总结“传统教学”和“和育课堂”模式，思考各自教法及如何 从“传统教学” 模式过度到“和育课堂”模式。 本时段实习体会和主要问题及解决措施 体会到了班主任工作的繁杂及不易，磨练了心志。在“传统教 学”与“和育课堂”的改革教学中更体会到了创新的重要性。 思考“传统教学”模式与“和育课堂”模式的时间如何把握？ 解决措施：讨论会。 指导教师 评语 能独自上讲台上课，并且受到学生的欢迎。 成绩评定（百分制）：100 指导教师签名：孙邦菊 2012年 4月19日