2014.3小学德工作计划.docVIP

小学德育工作计划 一、指导思想： 本学期我校德育工作将认真贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020）》和中共中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，坚持育人为本，德育为先，切实强化德育在素质教育中的基础性地位,把立德树人作为教育的根本任务。遵循学校德育工作规律和青少年学生成长规律，突出重点、注重基础、强化管理、追求实效、形成特色，切实增强学校德育工作针对性、实效性和吸引力，全面提高学生的综合素质。 二、工作目标： 1、推进校园文化建设，创设和谐的德育环境。 2、加强德育队伍建设，强化浓厚的育人意识。 3、狠抓规范养成教育，培养良好的行为习惯。 4、坚持活动育人思想，提升学生的综合素质。 三、主要工作及措施 （一）加强德育队伍建设，全面提高德育队伍素质 1、每月召开1次班主任工作例会，学习理论，总结经验，不断提高班主任的工作水平和思想素质。 2、开展班主任专题学习活动，通过读书，观看视频等方式不断提高学校班主任教师的管理和育人水平。 3、开展主题班会评比活动，通过活动提高班主任素质的全面提高。 4.结合我校实际情况，修订班主任考核制度，努力使我校的班主任考核制度能最大限度的调动班主任的工作积极性，开创我校德育工作的新局面。 （二）规范德育常规管理，进一步优化校风校纪 1、做好星期一升旗仪式，抓住晨会、班队会等德育工作时间，加强对学生的主题教育。认真落实《小学生日常行为规范》、《小学生守则》狠抓学生的常规。做到“抓反复，反复抓”，加强一日常规评比的检查、督促，约束极少数同学的不文明行为，净化、美化校园环境。通过倡议书、班队会、宣传、评比等丰富多彩的形式促进学生良好行为习惯的养成。 2、认真落实学生行为规范管理细则，强化管理，培养学生良好行为习惯。把学生良好习惯养成教育作为一项长期坚持的重点工作来抓，不断完善学生日常行为管理制度，坚持把养成教育与推进校风校纪建设结合起来，与“文明班级”、“四好少年”、“文明礼仪之星”等评比活动结合起来，促进良好校风、校纪的形成。 3、开展“帮教助困”活动。将“帮教助困”工作列入德育工作的计划之中。要建立学习困难学生、行为偏差学生和经济困难学生及留守学生档案，有针对性开展帮扶活动，积极预防和减少学生校外违法违纪现象。 （三）开展丰富多彩的主题教育活动 1、开展以“中国梦，我的梦”为主题的教育活动。把开展此项教育活动作为加强学生思想教育的重要任务，与庆祝建党93周年活动结合起来，开展多种形式的主题教育和实践活动。 2、开展北大荒“三项教育”活动。充分利用重要节日和重要事件、重要人物纪念日，通过聆听老一辈的垦荒史，制作雷锋驻心中手抄报、学雷锋志愿者爱心活动，邀请关工委五老进行北大荒传统报告会、举行“感先烈的奉献之恩、感父母的养育之恩、感老师的教导之恩”为主题的班队会活动，教育引导学生继承和发扬中华民族传统美德，时刻怀有感恩的心，做到心中有祖国、心中有集体、心中有他人。 3、加强理想信念和责任教育。根据新的形势和学生心理特点，有效融入社会主义核心价值观，着力提高学生服务国家，服务人民的社会责任感，引导学生形成正确的世界观、人生观、价值观。将理想信念教育和公民素质培养，有效融入到校园文化建设、学校教育教学和日常管理中去；融入到学生日常生活和学习中去，做到潜移默化，落到实处，形成常态。 4、开展读书教育活动。把“中国梦，我的梦”爱国主义读书教育活动作为庆祝中国共产党成立93周年活动的重要组成部分，作为加强未成年人思想道德建设的重要内容抓紧抓好。要结合班会、队会组织专题活动，利用黑板报、校刊、校园广播站等开展宣传教育活动，组织以“中国梦，我的梦”为主题的故事会、演讲会、作文比赛等活动，通过阅读《理想点亮人生》、《中华美德颂》等书籍丰富教育内容，使学生在参与活动中自主学习、自我教育，取得更大成效。 （四）推进心理健康教育，全方位关注学生成长 推进心理健康教育。结合健康教育、品德与生活等学科的教学活动，结合学生的日常学习和生活，多渠道地了解和掌握学生的心理问题。及时帮助学生纠正心理偏差、解决心理障碍，从而确保学生身心健康和谐的发展。让学生学会尊重生命，关爱宽容；整合环保、生态、节能等知识资源，使学生学会与自然和谐相处。 （五）大力开展法制、安全教育。 扎实抓好法制、安全教育。真正树立学生安全无小事，安全教育警钟长鸣的意识，职责分工，密切配合，团结协作，形成安全教育工作合力。要加强与家长沟通，增强家长安全意识和监护人的责任意识，共同做好学生校内外安全工作。要重点加强对学生进行校园安全、预防地震、交通安全、防火安全、食品卫生安全、紧急情况下的疏散安全、受到不法侵害时的安全保护等方面的教育，要把单一的说教和实际演练相结合，切实提高每一个学生的安全意识和自救自护能力。 （六