作文指导：展开联想和想象的翅膀讲解.ppt

展开联想和想象的翅膀 陡岗中学 池行超 1、由“公式”引发联想，培养学生发散思维能力。 2、学会多角度思考问题，提高学生口头表达能力。 26个字母的联想和想象 　　D：天若友情天亦老，月如无弦月常圆 　　E：向上保额台阶，登高才能望远 　　F：是一把智慧i的钥匙，只送给钟情他的人 　　G：运动员美的体型，来自于艰苦的锤打 　　H：只有团结，你我才能并驾齐驱 　　I：顶天立地，方显出有志者的本色 　　J：水里有铁制的鱼钩，人间何尝没有它 　　K：交响乐队的指挥，凝视着整个乐队 　　L：一把不歇的锄头，开拓荒芜的土地 26个字母的联想和想象 M：低谷与险峰，构成多彩多姿的生活 　　N：闪电，你成了预示雷雨的使者 　　O：周而复始，但不是简单的重复 　　P：不倒的旗帜 　　Q：阿Q走了，儿子犹在，孙子也不绝 　　R：到达成功的定点，弯路也是直路 　　S：弯弯曲曲，人生之路 　　T：力聚千钧，宁不可弯 　　U：不是一张安逸的床，而是一个危险的坑 　　V：是获胜的标志，还是逃兵投降的手 　　W：波谷和波峰，都是人生的一种状态 　　X：是四通八达的路标‘还是禁止通行的封条 　　Y:尽管是一株幼苗，也知道向上的重要 　　Z:放慢速度拐弯，是为了以后的疾驰 26个字母的的联想和想象 A一座金字塔，是进取。 B两颗联结在起的心，是友谊。 C是未满的月牙儿，是缺憾。 D是一把竖琴，是快乐。 E是一张书架，是智慧。 F是一面旗帜，是理想。 G是拳头，是力量。青春的力量=朝气+勇气+灵气 H是单杠，是运动 I是单个人的，是独立。 J是一个鱼钩，是等待 K是迈出正步的军人，是规范。　　 L是一只靴子，是时尚。 26个字母的的联想和想象 M是一扇大门，是抉择。 N是一道闪电，是激情。 O是一轮太阳，是朝气。 P是一株芦苇，是思想。 Q是一个气球，是梦想。 R是扶杖的老人，是消逝。 S是曲线，是优美。 T是戴着帽子直立的人，那帽子象征某种荣誉，也象征某种压力。 U是一只空杯子，是谦逊。 V是一个楔子，是专一。 W是两个V组合在一起，是双赢。 X是作业本上的红叉，是错误。 Y是一株树，是洗礼。 Z是一条曲折的大道，是人生。 联想的分类： 写作锦囊之一 一、相关联想——以某一事物为触发点,超越时空,联系与之相关的事物。 如见明月而思故乡;如《过万重山漫想》中,面对万重山的奇险联想到“第一个穿过三峡的是谁”,又因他当年遇到的种种困难,追溯而上联想到远古许许多多“第一个”。 三、相反联想——又称相对联想或对比联想,是由对立关系而产生的联想。如《孟子》中的“生于忧患,死于安乐”、“得道多助,失道寡助”就抓住了二者在实质上的相反。文学作品中,常常用这种联想来展示人物的性格。如《守财奴》中贪婪、嗜财如命的老葛朗台与温顺、恬退隐忍的葛朗台太太,就是作者用对比联想构设的对立人物。 写作锦囊之二 想象写作的方法：比拟法，比喻法，夸张法，梦幻法 写作点拨： 想象和联想是不拘一格的，但必须注意 一要从所见所闻的事或物引发开去。想象或联想要大胆，但不能没有依据地胡思乱想。想象，不是无中生有，它离不开真实，以现实生活为基础，而不是凭空“瞎想”。如果没有经历过那件事，或者没有对这件事情有过思考感受是无法展开想象的。 二要让想象、联想为表达的思想感情和深化文章的中心服务。作品的主要内容不仅与文章的中心相吻合，而且使文章的中心更为鲜明和突出。 总之，要作文要充分运用想象相朕想使文章内容丰富、具体，但要想象、联想得自然、合理。 拇指 想一想下列事物包含的哲理 昙 花： 一滴水： 啄木鸟： 1 3 ? 一个和尚有水吃，三个和尚没水吃。哪个同学能来讲述一下这个故事 联想训练 形似 神似 0的负担最轻， 但任务最重。 0是一面镜子 让你认识自己。 0是一只救生圈， 让弱者随波逐流； 0是一面敲响的战鼓，叫强者奋勇进取。 “0”的断想 0是谦虚者的起点， 骄傲者的终点。 右图你还可以想象成什么？ 试着说一段话，100字左右。 例：它像一面圆圆的镜子。镜子不仅能照出人外表的美丑，还能照出人的灵魂。李世民就说:“以铜为镜,可以正衣冠;以人为镜,可以明得失;以史为镜,可以知兴替。” 圆，使我想起了长河落日圆，满是光彩的云朵流过太阳，慢慢地，向上飘去。大圆球似的夕阳，涨红着脸，俯视着万物，迟迟不愿离去，把自己最后一抹光辉洒向人间，带着羞涩的笑隐在五彩云朵中。一轮更圆，更红的太阳，将在明朝升起。 夕 阳 打 架 “打架了！”随着一声喊叫