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创建学习型新村 打造和谐李家峪 ——大华山镇李家峪村创建工作总结 党支部书记 赵洪国 李家峪村地处平谷区西北部，属纯深山区，距离大华山镇9.3公里，距离平谷城区24公里，村庄总面积12540亩。全村共计212户，户籍人口632人，其中农村劳动力346人，绝大多数为中小学文化水平，以林果业为主要经济来源，其他为在校生或无劳动能力。近年来，随着平谷区社会经济的快速发展，人口素质不高、劳动技术缺乏、产业结构单一成为制约李家峪村发展的重大障碍，如何提高村民素质、拓宽就业渠道、促进产业发展，成为摆在李家峪村两委班子面前的重要课题。 2008年，为响应北京市建设学习型城市的有关精神，在区镇相关部门的具体指导下，我村开展了有声有色的学习型新村创建活动。经过近几年的努力，我村的创建工作取得积极成效，实现了“目标明确、措施有力、动员广泛、成效显著”的要求，有效提高了村民素质，保障了村域和谐，推动了新农村建设，促进了社会发展。在创建学习型新村工作中，我村主要做了以下几个方面的工作。 加强领导、建立制度，正确把握创新学习型新村的指导思想和实施原则。 李家峪村两委班子顺应平谷区“生态强区、旅游富民”的发展要求，结合大华山镇党委“生态立镇、农业稳镇、工业强镇、旅游富镇、科技兴镇”的发展战略，提出了“以学习提素质、以素质强产业、以产业带发展、以发展促增收”的工作方针，将创建学习型新村作为推进新农村建设、落实科学发展观的一项基础工作，提上了两委班子的工作日程。 一是高度统一思想，明确创建目标。2008年6月，村两委班子通过集中学习《中共北京市委、北京市人民政府关于大力推进首都学习型城市建设的决定》等文件，深刻领会建设学习型社会和学习型组织重大意义，认识到创建学习型新村，是贯彻和落实科学发展观的必然要求，是实现李家峪村迎头赶上、科学发展的必要举措。党支部及村委会研究决定，在以北京市委、市政府推进首都学习型城市建设为契机，大力开展学习型新村建设。提出“苦干三年、创建成功”的工作目标。 二是成立领导小组，明确责任分工。为切实加强对创建工作的领导，我村成立了创建学习型新村的领导小组，由党支部书记任组长，村委会主任任副组长，其他两委成员为组员。领导小组分工明确，目标责任具体，每年召开3次以上专题研究会议，全力做好创建学习型新村的组织管理工作。领导小组下设村民素质教育办公室，负责日常具体工作，由党支部副书记兼任办公室主任。 三是制定工作计划，建立健全机制。2008年6月，在李家峪村全体党员、村民代表、后勤管理人员和果树科技骨干服务队员参加的动员大会上，《李家峪村创建学习型新村工作计划和实施方案》讨论通过，《方案》初步确定了“一个目标、一条主线、三步走”的工作计划，即以成功创建学习型新村为目标，以创新开展学习活动和技能培训为主线，在三年内实现提高学习质量、争创市级成人学校、争创学习型新村三个飞跃。在此基础上，村委会建立健全了包括两委班子学习制度、党员学习制度、村民培训计划、优秀学生奖励办法、学习奖励制度、学习型家庭评选标准等在内的多项制度。为学习型新村创建提供了制度保障。其中学习奖励制度中规定，凡是在镇、区级以上参加各类学习、技能、知识竞赛获得奖励的，村委会均要以获奖级别和名次再次给予物质或现金奖励，激发了村民的学习积极性。 开展活动、搭建平台，切实保障学习型新村创建工作的资金支撑和模式创新。 李家峪村两委班子将“出真招、干实事、见实效”作为开展学习型新村创建工作的一个基本思想，针对不同年龄段、不同人群的特点，努力在开展学习活动上花脑筋，在搭建创建平台上下功夫，取得了良好的效果。我们重点搞好八项活动： 一是搞好班子学习活动。“群众看党员，党员看干部”，要想群众参与到学习型新村创建中来，干部必须在工作中、生活上带头冲锋。李家峪村两委班子专门制定了干部学习制度，做到“新政策、新法规、新技术及时学习，常规知识定期学习”，并将每个月的最后一个星期日确定为定期学习日，由党支部政工书记负责组织实施，内容涵盖政策法规、专业知识、应急情况处理等，力争实现所有干部达到“一专、多能、广懂”的工作标准。 二是搞好党员和村民代表学习活动。利用广播会议、党员和村民代表大会等场合，一起学习党章、党史和党的方针政策，开展科学发展观和创先争优讨论，加强党性修养和政策水平。利用北京农村基层党组织远程教育平台，每年组织党员集中收看电教平台节目不少于50学时。先后组织全体党员和村民代表前往鸟巢、北戴河开展爱国主义教育活动。针对党员和村民代表学习电脑技术热情较高的情况，我村利用大学生村官和班子里已经掌握电脑知识的工作人员，分批对党员进行电脑知识的培训，已有20名党员、代表能够利用电脑操作。 三是搞好绿色证书培训工程。我们充分利用成人学校这个载体，聘请区镇相关专家，广泛开展林果、畜禽、旅游接待、编织和手工艺品