第四课第二框文化在继承中发展1.pptVIP

三、教育在文化传承中 首先，教育具有保存、传递和活化文化传统的功能； 其次，教育具有选择、整理文化传统的功能； 第三，文化具有吸收、融合和更新创造文化的功能。 * * * 重温旧课 (1)这幅漫画反映了什么文化现象?如何看待这种现象? (2)结合漫画，分析应该如何正确对待中国传统文化? 两千多年前，孔子提出了“君子和而不同”的思想，其本意是指各种学说都有相同和不同的地方，和谐而又不千篇一律，不同而又不相互冲突。 在2004年法国文化年开幕当天，温家宝就国家关系又提出了“和而不同”的思想，讲的是文明和文化多样性中的统一性。 继承 发展 思考： （1）分析温家宝总理对“和而不同”思想赋予了什么新的时代内涵？ （2）材料对传统文化引用给我们带来什么启示？ 一、同一过程的两个方面 1.文化继承与文化发展的关系 2.推陈出新，革故鼎新，成为自觉的文化传承者和享用者 同 一 过 程 的 两 个 方 面 文化继承 文化发展 文化传承 文化继承与文化发展的辩证关系 区别 继承 取精去糟 发展 推陈出新革故鼎新 联 系 1、同一个过程的两个方面 2、继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求。 3．在继承基础上发展，在发展的过程中继承。继承是手段 ，发展是目的 4、做到革除旧的推出新的 关于文化继承与文化发展的关系，说法正确的是(??? ) ①继承是发展的必要前提②发展是继承的必然要求? ③在发展的过程中继承④发展是继承的必要前提 A．①②③??? B．①②④??? C．①③④??? D．②③④ 答案：A 二、影响文化发展的因素 1、决定性因素： 社会经济发展水平 2、重要因素： 请看以下材料：它们分别说明什么问题？ 材料一：P44相关链接 结合材料一内容，简要说明从殖民地旧中国到新民主主义中国，我国文化形态的变化及说明的问题 。 社会制度的更替 材料二：6000年的人类文明史，已历经三代，而这三代文明，都有一个明显的技术标志。第二代和第三代文明的技术标志和推动力则分别是纸和印刷术，它们的发明都来自中国。 　　纸张发明之后，中国迅速成为文明的中心、技术和文化的主要捐献国。印刷时代的到来，则给社会文明的的发展带来了新的动力。印刷术传到了欧洲并迅速普及，它将文化从教会和贵族手中解放出来，文艺复兴和宗教改革因为印刷术的催化而大放异 材料三：为了永久保存，并最大限度地使社会公众能享有文化遗产，我国已将“数字图书馆”纳入国家“863”计划和国家“十五”重点项目。大量的文化遗产转化成数字形态。如古老的“北京人”已经有了宣传网页，“故宫文化遗产数字化应有研究”和“敦煌数字化虚拟洞窟”计划已启动。 根据材料二、三，分析说明科技进步，尤其现代信息技术的发展对传承文化能起到怎样的作用？ 科技进步对文化发展的影响。 材料四：1978年关于真理标准的大讨论是一次伟大的思想解放运动，从此，在中国共产党领导下，拨乱反正，改革开放，我国的社会主义文化事业也迎来新的春天，得到了繁荣发展 依据材料四，说明思想运动是如何影响文化发展的？ 思想运动对文化发展的影响。 重要因素 1.社会制度的更替－－外在因素 2.科学技术的进步－－内在因素 3.思想运动－－内在因素 4.教育方式的变革对文化的传承具有深刻的影响－－内在因素 材料：上世纪二三十年代，曾出现过短暂的一段国学研究的黄金期，如1922年北大文科研究所创办的国学门，1925年清华大学创办国学研究院。而80多年后，在商业文化、网络文化、通俗文化充满我们生活，为我们大肆追捧的时候，人民大学组建了国内高校中的第一个国学院，首期国学班已于2005年9月开班了 问题思考：结合身边生活，就人大开办国内高校第一个国学班，掀起新一轮“国学热”谈教育在文化传承中的重要作用。 影响文化发展的重要因素有(? ) ??? ①自然环境②社会制度③科学技术④思想运动 ??? A．①②③??? B．②③④??? C．①②④??? D．①③④ 答案：B 关于教育在文化传承中的作用，说法不正确的是(? ) ? A．教育是人类特有的传承文化的能动性活动 ? B．教育具有选择、传递、创造文化的特定功能 ? c．教育能使人们在有限的学习生涯中获得既有的文化财富 ? D教育在人类文化传承中的作用将越来越小 答案：D （单）我国已将“数字图书馆”纳入国家“863”计划和国家“十五”重点项目，大量的文化遗产已经转化成数字化形态。如古老的“北京人”已经有了宣传网页，“故宫文化遗产数字化应用研究”和“敦煌数字化虚拟洞窟”计划已经启动。这说明（ ） A科学技术的进步，促进了经济的发展 B当代信息技术的运用，促进了文化的传播、继承和发展 C科学技术取得了重大突破 D当今世界，科学技术是综合国力竞