台北县九十四学年度民中学正式教师联合甄选暨代理代.docVIP

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台北县九十四学年度民中学正式教师联合甄选暨代理代

臺北縣九十四學年度國民中學正式教師聯合甄選暨代理代課教師聯合筆試試題 科目:國語文 《戰國策.鷸蚌相爭》:「蚌合而拑其喙。」其中「拑」字應讀作: ㄏㄢˋ ㄑㄧㄢˊ ㄍㄢ ㄧㄢˇ 下列文句,何者用字完全正確? 以偏蓋全,是一般人錯誤的思考模式 瞧她一付弱不驚風的模樣,楚楚可憐 凡事能夠按部就班,成功便唾手可得 遇到困難,別具隻眼的人會另僻蹊徑 「媒體對於演藝人員的誹聞經常喧染誇大,而且也都成為大眾趨之若騖的話題,實在另人引以為憂。」這一段文句的錯別字一共有多少? 二個 三個 四個 五個 下列各組引號內的字,何者讀音相同? 不「忮」不求╱一貫「伎」倆 哲人其「萎」╱「逶」迤相屬 光風「霽」月╱「齎」志而終 國文試「卷」╱公益彩「券」 下列各組引號內的字,何者讀音相同? 一「暴」十寒╱「暴」殄天物 凝神「屏」氣╱「屏」棄不用 羽扇「綸」巾╱經「綸」世務 朋「比」為奸╱「比」手畫腳 「心照不宣」一詞中「照」字的意思,下列何者正確? 知曉 反應 比擬 依循 「民胞物與」一詞中「與」字的意思,下列何者正確? 親近 供養 關懷 同類 下列各組引號內的字,何者意義相同? 「易」地而處╱寒暑「易」節 深耕「易」耨╱平「易」近人 談何容「易」╱時移世「易」 「易」如反掌╱始終不「易」 下列詞語,何者不屬於同義複詞? 遭遇 往復 捐獻 賑濟 下列各組詞語,何者屬於同義詞? 廟堂╱宗室 琅函╱包容 簡策╱書籍 桑梓╱晚年 下列各組詞語,何者屬於相反詞? 帶挈╱提攜 白丁╱鴻儒 物故╱死亡 肆志╱任意 下列各詞語引號內的字,何者用為動詞? 孤臣「孽」子 遠罪「豐」家 矯俗「干」名 環「堵」蕭然 下列各詞語中的「之」字,何者用為動詞? 古「之」聖人 齊「之」以禮 未「之」有也 欲「之」南海 下列選項中的詞語,何者皆為外語音譯詞? 摩登、蘇打、電腦 號角、女巫、俱樂部 沙拉、鴉片、馬拉松 古箏、駭客、橄欖球 徐志摩〈我所知道的康橋〉:「○○的康河也望不見蹤跡,你只能循著那○○似的林木想像那一流清淺。」上文空格應填入哪組詞語? 幽暗/參天 嫵媚/錦帶 迷濛/金粉 平靜/招喚 古蒙仁〈吃冰的滋味〉:「那冰屑就像雪花一般,一片一片飛落盤中,○○積成一座小冰山。」下列何者不能填入上文空格中? 彌久 須臾 俄頃 瞬時 下列括號內的詞,其釋義何者有誤? 夕「嵐」:山氣 「正色」:態度嚴肅 「策」勳:竹簡 「案牘」:訴狀 蔣士銓〈鳴機夜課圖記〉:「食廩餼」,意為: 享受公家糧食 吃下發霉的食物 食用庫存米糧 供給陳年老米 下列文句中皆有「惡」字,當「憎惡」解的是︰ 君子以遏「惡」揚善,順天休命 逸則淫,淫則忘善,忘善則「惡」心生 士志於道而恥「惡」衣惡食者,未足與議也 燕「惡」艾,雀欲奪其巢,即銜艾置其巢中,燕見艾避去 「深耕易耨」一詞中的「耨」字,其音義為何? ㄌㄟˇ/收割成熟的稻穀 ㄋㄡˋ/除去田間的雜草 ㄖㄨˋ/耕作的方法 ㄖㄨˇ/犁 請問在下列詞彙中,何者屬「反義並列」? A. 開關 B. 英雄 C. 皮毛 D. 人物 「雞」、「鴨」這兩個字的造字原則是屬於下列何者? 象形 指事 會意 形聲 下列詞語,何者解說正確? 拙荊:指陋室 布衣:指隱士 杜康:茶葉的代稱 東市:刑場的代稱 「遇事□□不決的人,無法掌握先機以成事功。」缺空的詞語,填入下列何者最恰當? 躊躇 忐忑 觀瞻 舉足 「人不可以無恥,□□□□,無恥矣。」缺空的詞語,填入下列何者最恰當? 不恥下問 行己有恥 無恥之恥 恥不若人 「千人之諾諾,不如一士之□□。」缺空的詞語,填入下列何者最恰當? 棲棲 咄咄 岌岌 諤諤 在下列成語中,何者用於比喻逆來順受的態度? A. 拾人涕唾 B. 唾手可取 C. 唾面自乾 D. 咳唾成珠 下列各文句括號內的成語,使用正確的選項是: 論事應儘量客觀公正,避免「因噎廢食」 為了生意上的利益,商人們常常「爾虞我詐」 王先生急公好義的精神,實在值得大家「群起效尤」 平時不讀書,卻想要有好成績,這無異是「揚湯止沸」 下列何者不屬於「限制式寫作」的類型? A. 看圖作文 B. 情境設定 C. 應用寫作 D. 篇章結構 下列有關作文命題原則之敘述,何者有誤? 切合學生能力 題面力求簡明 範圍寧窄勿寬 配合學生興趣 最善於訴諸權威的修辭格是哪一種? 引用格 象徵格 層遞格 呼告格 語文中誇張鋪飾,超過了客觀事實的,叫做「誇飾」。下列何者是屬於「誇飾」? 歲寒,然後知松柏之後凋也 春有百花秋有月,夏有涼風冬有雪 忽有龐然大物,拔山倒海而來,蓋一癩蝦蟆也 橋,搭築在兩岸之間;友情,聯繫於兩心之間 在語文中,對兩種不同的人、

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