2015年生物合作用高考题.docVIP

（2015安）2.下图为大豆叶片光合作用暗反应阶段的示意图，下列叙述正确的是 [来源:gkstk.Com] A.CO2的固定实质上是将ATP中的化学能转化为C5中的化学能 B.CO2可直接被[H]还原，再经过一系列的变化形成糖类 C.被还原的C3在有关酶的作用下，可再形成C5 D.光照强度由强变弱时，短时间内C5含量会升高 【答案】C （2015海南）3．ATP是直接为细胞生命活动提供能量的有机物。关于ATP的叙述，错误的是 A．酒精发酵过程中有ATP生成 B．ATP可为物质跨膜运输提供能量 C．ATP中高能磷酸键水解可释放能量 D．ATP由腺嘌呤、脱氧核糖和磷酸组成 【答案】D （2015海南）4．关于生物体产生的酶的叙述，错误的是 A．酶的化学本质是蛋白质或RNA B．脲酶能够将尿素分解成氨和CO2 C．蛋白酶和淀粉酶都属于水解酶类 D．纤维素酶能够降解植物细胞壁和细菌细胞壁 【答案】D （2015海南）9．植物甲与植物乙的净光合速率随叶片温度（叶温）变化的趋势如图所示。错误的是 A．植物甲和乙光合作用所需要的能量都来自于太阳能 B．叶温在36～50℃时，植物甲的净光合速率比植物乙的高 C．叶温为25℃时，植物甲的光合与呼吸作用强度的差值不同于植物乙的 D．叶温为35℃时，甲、乙两种植物的光合与呼吸作用强度的差值均为0 【答案】D （2015海南）10．取生理状态相同的某种植物新鲜叶片若干，去除主脉后剪成大小相同的小块，随机分成三等份，之后分别放入三种浓度的蔗糖溶液（甲、乙、丙）中，一定时间后测得甲的浓度变小，乙的浓度不变，丙的浓度变大。假设蔗搪分子不进出细胞，则关于这一实验结果。下列说法正确的是 A．实验前，丙的浓度＞乙的浓度＞甲的浓度 B．乙的浓度不变是因为细胞内蔗糖浓度与乙的浓度相等 C．实验中，细胞与蔗糖溶液间的水分移动属于协助扩散 D．甲、丙的浓度变化是由水分在细胞与蔗糖溶液间移动引起的 【答案】D （2015山东）下列有关生物学实验的叙述，正确的是 叶绿体色素滤液细线浸入层析液，可导致滤纸条上色素带重叠 低温诱导大蒜根尖时间过短，可能导致难以观察到染色体加倍的细胞 用显微镜观察洋葱根尖装片时，需保持细胞活性以便观察有丝分裂过程[来源:gkstk.Com]【答案】【答案】μmol·m-2·s-1，马尾松幼苗叶肉细胞中产生的O2全部进入线粒体 B．光强小于1255μmol·m-2·s-1，影响苦储幼苗光合速率的环境因素是CO2浓度 C．森林中生产者积累有机物的能量总和，即为输入该生态系统的总能量 D．在群落演替过程中，随着林冠密集程度增大青冈的种群密度将会增加 答案：D （2015福建）3、在光合作用中，RuBP羧化酶能催化CO2+C5（即RuBP）→2C3。为测定RuBP羧化酶的活性，某学习小组从菠菜叶中提取该酶，用其催化C5与14CO2的反应，并检测产物14C3的放射性强度。下列分析错误的是 A、菠菜叶肉细胞内BuBP羧化酶催化上述反应的场所是叶绿体基质 B、RuBP羧化酶催化的上述反应需要在无光条件下进行 C、测定RuBP羧化酶活性的过程中运用了同位素标记法 D、单位时间内14C3生成量越多说明RuBP羧化酶活性越高 （2015重庆）4．将题4图所示细胞置于密闭容器中培养。在不同光照强度下细胞内外的CO2和O2浓度在短时间内发生了相应变化。下列叙述错误的是 A．黑暗条件下，①增大、④减小 B．光强低于光补偿点时，①、③增大 C．光强等于光补偿点时，②、③保持不变 D．光强等于光饱和点时，②减小、④增大 【答案】B （2015江苏）27. (8 分)为了研究2 个新育品种 P1、P2 幼苗的光合作用特性,研究人员分别测定了新育品种与原种(对照)叶片的净光合速率、蛋白质含量和叶绿素含量,结果如下图所示。 请回答下列问题: (1)图1 的净光合速率是采用叶龄一致的叶片,在 相同的实验条件下,测得的单位时间、单位叶面积 的释放量。 (2)光合作用过程中,CO2 与C5 结合生成 ,消耗的C5 由 经过一系列反应再生。 (3)由图可知,P1 的叶片光合作用能力最强,推断其主要原因有:一方面是其叶绿素含量较高,可以产生更多的 ;另一方面是其蛋白质含量较高,含有更多的 。 (4)栽培以后,P2 植株干重显著大于对照,但籽实的产量并不高,最可能的生理原因是 。 27. (8 分) (1)光照强度、CO2 浓度 O2 (2)C3 C3 (3)[H]和 ATP 参与光合作用的酶 (4)P2 光合作用能力强,但向籽实运输的光合产物少 （2015广东）26 . ( 1 6 分）为推动生态文明