翟建强行政职业能力讲义一·数量关系.docVIP

翟建强行政职业能力讲义一·数量关系.doc

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翟建强行政职业能力讲义一·数量关系

翟建强讲义一·数量关系 要想很好的解决数量关系——数字推理问题首先要了解掌握简单数列知识。 1.应掌握的基本数列 自然数列:1,2,3,4,5,6,7……① 奇数列:1,3,5,7,9,11……② 偶数列:2,4,6,8,10,12……③ 自然数平方数列:1,4,9,16,25,36……④ 自然数立方数列:1,8,27,64,125,216……⑤ 等差数列:1,6,11,16,21,26……⑥ 等比数列:1,3,9,27,81,243……⑦ 2.应掌握基本数列的一些基本变化: (1)例题:2,7,14,23,34,47 (2)例题:0,4,18,48,100,180 (3)例题:2,12,36,80,150,252 例题3:一个游泳池,甲管放满水需6小时,甲、乙两管同时放水,放满需4小时,如果只用乙管放水,则放满需: A.8小时B.10小时C.12小时D.14小时 例题4:一个水池有两个排水管甲和乙,一个进水管丙。若同时开放甲、丙两管,20小时可将满池水排空,若同时开放乙、丙两管,30小时可将满池水排空,若单独开丙管,60小时可将空池注满。若同时打开甲、乙、丙三管,要排空池中满池水,需几小时? 例题5:一条长360米的绳子,按2:3:4的比例进行分截,最短的一截是多长? (四)行程问题 1、相遇问题 例:甲、乙二人分别从相距30千米的两地同时出发相向而行,甲每小时走6千米,乙每小时走4千米,问:二人几小时后相遇? 练:两列火车相向而行,甲车每小时行36千米,乙车每小时行54千米。两车错车时,甲车上一乘客发现:从乙车车头经过他的车窗时开始到乙车车尾经过他的车窗共用了14秒,求乙车的车长。 2、追及问题 例:甲乙二人同地同方向出发,甲每小时走7千米,乙每小时走5千米。乙先走2小时后,甲才开始走,甲追上乙需要几小时? 练:甲乙两船同时从两个码头出发,方向相同,乙船在前,每小时行24千米,甲船在后,每小时行28千米,4小时后甲船追上乙船,求两个码头相距多少千米? 3、综合练习 例1:甲乙两战汽车从两地相对开出,甲车时速为50公里,乙车时速为58公里,两车箱对开2个小时后,它们之间还相距80公里。问两地相距多少里? 例2: A,B两人从同一起跑线上绕300米环形道跑步,A每秒钟跑6米,B每秒钟跑4米,问第二次追上B时A跑了多少圈? (五) “栽树问题”问题 (八)、年龄问题 例题1:1998年甲的年龄是乙的年龄的4倍,2002年,甲的年龄是乙的年龄的3倍。问甲、乙二人2000年的年龄分别是多少岁? A.34岁,12岁B.34岁,8岁C.36岁,12岁D.34岁, 10岁 例题2:爸爸、妈妈的年龄和是72岁,五年后,爸爸比妈妈大6岁,今年爸爸和妈妈各是多少岁? 例题3:小明今年2岁,妈妈26岁,问几年后妈妈的年龄是小明年龄的3倍? (十) 、利润问题 例1:一件商品如果以八折出售,可以获得相当于进价20%的毛利,那么如果以原价出售,可以获得相当于进价百分之几的毛利? 例2:一种衣服过去每件进价60元,卖掉后每件的毛利润是40元。现在这种衣服的进价降低,为了促销,商家将衣服八折出售,毛利润却比过去增加了30%,请问现在每件衣服进价是多少元? 例3:某商店同时卖出两件商品,每件各得60元,但其中一件只赚20%,另一件亏本20%,问这个商店卖出这两件商品是赚钱还是亏本? 例4:甲、乙两种商品成本共200元。甲商品按30%的利润要价,乙商品按20%的利润要价,后来两种商品都按要价的90%出售,结果获利润27.7%。甲种商品的成本是多少? (十一)、面积问题 例1:半径为5厘米的三个圆弧围成如下图所示的区域,其中AB弧与AD弧为四分之一圆弧,而BCD弧是一个半圆弧,则此区域的面积是多少平方厘米? :如图,甲、乙两图形都是正方形,它们的边长分别是10厘米和12厘米,求阴影部分的面积。 :如下图,正方形ABCD的边长为4厘米,分别以B、D为圆心以4厘米为半径在正方形内画圆,求阴影部分面积。 (十二)、爬绳计算: 例1:杠上挂着一条4米长的爬绳,小王每次向上爬一米后又下滑半米,问小王需几次才能爬上单杠? 例2:青蛙在井底向上跳,井深6米,青蛙每次跳上2米又下滑下来1米,问青蛙几次方可跳出? (十三)、台阶问题: 例1:小张家住5楼,如果每层楼之间台阶数都是16,那么小张回家要爬多少个台阶? 例2:小齐家在某楼某栋2层与4层各有一套住房,每层楼梯台阶数都是18,那么小齐从4层住房下到2层住房共下多少个台阶? (十四)、余数计算法: 例1:今天是星期一,问再过36天是星期几? 例2:今天是星期二,再过96天是星期几? (十五)、日月计算法: 例1:假如今天是2004年的11月25日,那么再过105天是2005年的几月几日

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