病理生理学09教学大纲及实验大纲.docVIP

《病理生理学》课程教学大纲 教学内容纲要： 1．主要内容： 第一节 病理生理学的任务、地位与内容 第二节 病理生理学的主要研究方法 第三节 病理生理学的发展简史 2．基本要求： 了解：病理生理学的任务、地位与内容，病理生理学的研究方法。 第二章 疾病概论 1．主要内容： 第一节 健康与疾病 第二节 病因学 第三节 发病学 第四节 疾病的转归 2．基本要求： 掌握：疾病原因、条件、诱因、脑死亡的概念和判断标准。 理解：病因学、发病学、疾病经过和转归 了解：健康、疾病、病理过程的概念，脑死亡的意义。 第三章 水、电解质代谢紊乱 1．主要内容： 第一节 水、钠代谢障碍 第二节 钾代谢障碍 第三节 镁代谢紊乱 第四节 钙磷代谢障碍（自学） 2．基本要求： 掌握：水、电解质（钠、钾、镁）代谢障碍的原因、机制和对机体的影响 理解：水、电解质（钠、钾、镁）的正常代谢。 了解：水、电解质代谢障碍的防治原则。 第四章 酸碱平衡紊乱 1．主要内容： 第一节 酸碱的概念及酸碱物质的来源和调节 第二节 酸碱平衡紊乱的类型及常用指标 第三节 单纯性酸碱平衡紊乱 第四节 混合性酸碱平衡紊乱 第五节 分析判断酸碱平衡紊乱的方法及其病理生理基础 2．基本要求： 掌握：酸碱平衡的调节机制、反映酸碱平衡的常用指标及其意义，各型酸碱平衡紊乱的概念、原因和机制，机体代偿及对机体的影响。 理解：混合型酸碱平衡紊乱类型及其原因和特点。 了解：体液酸碱物质的来源，酸碱平衡紊乱的防治原则 第五章 缺 氧 1．主要内容： 第一节 常用的血氧指标 第二节 缺氧的类型、原因和发病机制 第三节 缺氧对机体的影响 第四节 缺氧治疗的病理生理学基础 2．基本要求： 掌握：缺氧的概念和常用血氧指标，各型缺氧的发生原因、机制和血氧变化特点。 理解：缺氧时机体的功能代谢变化。 了解：缺氧治疗的病理生理基础。 第六章 发 热 1．主要内容： 第一节 概述 第二节 病因和发病机理 第三节 代谢与功能的改变 第四节 发热防治的病理生理学基础 2．基本要求： 掌握：发热的概念，病因和发病机制。 理解：发热机体的代谢与功能的改变。 了解：发热防治的病理生理学基础。 第七章 细胞信号转导异常与疾病（自学） 1．主要内容 第一节 细胞信号转导系统概述 第二节 信号转导异常发生的环节和机制 第三节 与信号转导异常有关的疾病举例 2．基本要求 掌握：信号转导的概念、主要途径。 理解：细胞信号转导障碍与疾病 了解：细胞信号转导调控与疾病防治 第八章 细胞增殖和凋亡异常与疾病 1．主要内容 第一节 细