2016云南教资统考地理学科人类面临的全球性环境问题与可持续发展.docVIP

2016云南教资统考地理学科：人类面临的全球性环境问题与可持续发展 云南教师资格考试请访问云南教师考试网，为了更好的协助大家备考云南教师招聘考试，中公云南教师考试网为大家准备了云南教师资格证的相关考试题型，大家可以参考学习，云南教师考试网祝大家早日成功。 1、环境问题的表现，以及环境问题的全球性和地域性 1 环境问题的表现：环境污染和生态破坏 2 环境问题的地域性： 城市——交通、工业、人口过于密集造成了环境污染严重 四大类 乡村——资源利用不当或强度过大造成了生态破坏严重 例水土流失、荒漠化、土壤盐碱化、植被破坏、物种减少 发展中国家——环境问题更严重 要了解原因 3 环境问题的全球性 全球性环境问题如：酸雨、国际性河流污染、热带雨林的破坏、全球变暖、臭氧层破坏 2、对环境的破坏程度以及对人类生存的严重危害 见以前各种环境问题的分析 3、环境问题的本质以及产生的主要原因 环境问题产生的主要原因有三个方面： 1 人口压力 世界人口的迅猛增长，主要是发展中国家和地区人口增长过快，对物质资料的需求的增长超出环境供给资源和消化废物的能力，进而出现种种资源和环境问题 2 资源的不合理利用 人口的持续增长和经济迅速发展超过了自然资源补给、再生和增殖的周期，加剧了资源的耗竭速度；掠夺式开发导致生态系统的破坏，自然生产力下降，导致恶性循环。如盲目扩大耕地面积、毁林开荒、过度放牧等 3 片面追求经济的增长 传统发展模式只关注经济本身，目标是产值和利润的增长，甚至损害环境效益以追求经济效益。先污染后治理，实质没有充分考虑污染给整个社会造成的实际代价，生活质量并不与经济效益成正比。 环境问题的本质： 是发展问题，是在发展过程中产生的，必须在发展的过程中解决 C深刻的环境危机 城市中的环境污染日益加重；以水土流失、荒漠化、森林和草地资源减少、生物多样性减少为特征的生态破坏范围在扩大、程度在加剧 2 基本途径和应采取的措施 《中国21世纪议程——中国21世纪人口、环境与发展白皮书》可持续发展总战略 这是全球第一部国家级的《21世纪议程》； 农业可持续发展模式——生态农业 以留民营村为例 10、个人在实施可持续发展过程中应具备的态度、责任和行为准则 公众既是消费者，也是生产者和管理者；应积极接受可持续发展的观念和参与，改变我们的生产和生活方式。如工厂清洁生产、社会公众选购带环境标志产品、使用公共交通工具、使用再生纸、自备篮子购物、垃圾分类回收利用、节水等等 更多云南教师资格证考试、云南教师招聘考试信息尽在云南教师考试网，欢迎广考生访问。 云南教师考试资讯、真题请点击教师网