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DVD交互式教学《春》教学案例 ——试谈DVD交互式教学光盘在初中语文教学中的巧妙运用 单位： 天鹅九年制学校 姓名： 张柳洁 性别： 女 学历： 本科 通讯地址：湖南省武冈市天鹅九年制学校 邮政编码： 422440 DVD交互式教学《春》教学案例 出示残缺四季诗让学生补充完整。__游芳草地，__赏绿荷池。__饮黄花酒，__吟白雪诗。让学生说出自己最喜欢的季节，并简述理由。 （例如： A、生字：ùn niàng酝酿 suō lì 蓑笠 xī shū稀疏 dǒu sǒu 抖擞cháo巢 yùn晕 迷藏cángB、新词： 朗润：明朗润泽。 卖弄：炫耀. 花枝招展：比喻姿态优美、招展，迎风摆动 酝酿：原意指造酒的发酵过程，这里是说各种气息在空气里像发酵似的，越来越浓。 呼朋引伴：呼唤朋友，招引同伴。） 利用DVD交互式教学光盘中的资料，其中标准的读音给学生正音，保证普通话传授的质量。另外，词语的解释节省了板书时间。 2、学生欣赏配乐散文朗读《春》。作者围绕一个春”字，写了哪些方面的内容？其中哪一个内容写得最详细？你是怎么看出来的？ 文中描绘的图的先后顺序可以调换吗？请说出理由。 初一学生由于年龄小，阅读时比较粗疏，对写景抒情的散文往往钻研不深。可先让学生自选一幅自己喜欢的画面自读，互相交流老师再选五幅画中的其中一幅引导学生注意课文细笔细绘的地方，突出细”与美”的特点，然后让学生依着教师的方法，举一反三，自己动脑、动手，积极思考体会，完成其他几幅画面的阅读。 四、分组本篇散文的主题主题思想 写作特色根据大家的讨论,综合大家观点,老师把这篇文章在写作方面的特点归纳为以下几点。请大家看??? 播放DVD交互式教学光盘： A、诗情与画意的结合,和谐地创造情景交融的境界、结构严密,层次井然中见跌宕变化、语言朴实、隽永,通俗易懂。边读边稍作分析。大量运用比喻拟人的修辞法，使读者如观其景，如闻其声。 作业设置 1、搜集有关春天的俗语、成语、歌曲、诗词等。 2、寻找春天，仿照本文写景之法描绘家乡的春天，要求五百字左右。 3、背诵本文。 5