第三章透镜及应用.docVIP

第三章透镜第一节《透镜》 学习目标 1.了解什么是凸透镜、什么是凹透镜；了解透镜的主光轴、光心、焦点、焦距；凸透镜和凹透镜对光的作用。 2.通过实验观察凸透镜对光的会聚作用和凹透镜对光的发散作用。课前预习怎样画凸透镜和凹透镜，请在下面画出两种凸透镜和凹透镜，并在透镜上画出主光轴，标出光心。合作、探究两类透镜的外部特征，定义透镜的名称。让学生在小组内利用老师提供的以镜片探究一下透镜对光线有什么样的作用？让学生带上桌上的凸透镜、凹透镜到室外有阳光的地方，动手做实验：仔细观察、记录、分析。凸透镜的作用把凸透镜正对着太阳光，在另一侧放一张白纸，前后移动白纸，你在白纸上看到什么？能否用此实验测出凸透镜的焦距，若能，请你写出你的实验方法。教师强调小组内要分工、合作，并且指导学生实验操作规范近视镜你在白纸上看到什么？1）____________________________________________________________________________________________________________________________________ （2）____________________________________________________________________________________________________________________________________ 学生活动3、学生们用棱镜和玻璃块组合凸透镜和凹透镜并作图，画出凸透镜对光有会聚作用，凹透镜对光有发散作用，进一步加深凸透镜和凹透镜对光的作用的理解。 学生活动4、以凸透镜为例，学习透镜相关名词： 光心（O）： 主轴：通过光心且垂直于透镜平面的直线称为透镜的 ，简称主轴。 焦点（F）：跟主轴平行的光通过凸透镜后会聚在主轴上的F点 焦距（f）： 与凹透镜主轴平行的入射光经过凹透镜后将变成发散光线（如下图）。 将这些发散光线反向延长也会交于主轴上的F点，由于这一交点F不是光线实际会聚的点，因此叫做凹透镜的虚焦点。 通过对图3.1-3凸透镜和凹透镜对光的作用的观察，掌握三条特殊光线的光路，根据规律完成下列光路图。 小组讨论交流： 平行于凸透镜主光轴的光线折射后__________.平行于凹透镜主光轴的光线折射后__________ _____ 。 ②通过焦点的光线（对凹透镜而言，是指其延长线通过虚焦点的光线）折射后与__________________平行. ③通过光心的光线传播方向_______________. 四、课堂小结 凸透镜 光心：凸透镜的中心 几个光学名词 焦点：平行于主光轴的光线经凸透镜会聚的点 透镜 焦距：_______到_______的距离，用____表示 定义：__________________________________ 凹透镜 对光的作用：__________________________________ 虚焦点和焦距 平行过焦 三条特殊光线的作图规律 过焦平行 过心不变 五、课堂 2、完成下列透镜的折射光路图。 3、如下图所示的方框中填入合适的透镜。 4、右图所示，东东在探究光的色散现象时，看到白光经三棱镜后，光屏上自上而下出现了红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫的色带。东东对产生的原因进行了思考。受此启发，在测量凸透镜的焦距时，东东想：如果分别用红光和紫光平行与同一个凸透镜的主光轴射入，红光、紫光对凸透镜的焦距是否相同呢？请写出你的推断： 色光对凸透镜的焦距大。 5、知识拓展 （）在同学们去旅游或者登山时，景点的标示牌会提示你“请不要随便丢弃盛有饮料的透明饮料瓶。”为什么要这么说？ （）思考：你知道古代人在没有任何火源的情况下用冰块怎样取火？ _________________________________________________________________________。 6．平行光线经右图所示的中空玻璃砖后将会 （ ） A.会聚 B.发散 C.仍为平行光 D.无法判断 7． D.可能是凹透镜，也可能是凸透镜，还可能是平面镜 第二节《生活中的透镜》 一、学习目标： 　1．?了解透镜在日常生活中的应用。 ?掌握照相机、投影仪（幻灯机）、放大镜的成像特点 　3． 掌握实像和虚像的主要特征? 想想做做 　　动手制作模拟照相机方法：在直径较大的圆纸筒一端固定一个凸透镜，在直径较小的图纸筒一端固定半透明塑料薄膜，再把小纸筒有屏幕的一端套入大纸筒内。 　　制作完成后，把模拟照相机对着室外，并前后拉动直径较小的纸筒，直到在半透明薄膜上看到室外景物清晰的像，观察所成的像，回答： 1．像是正立还是倒立？像是缩小还是放大？像是虚像还是实像？? 观察