碳和碳的氧化物》课内探究案.doc

碳和碳的氧化物》课内探究案 学习目标： 了解常见碳单质的物理性质，知道碳单质的化学性质。 熟悉二氧化碳的主要性质和用途。 学会实验室制取二氧化碳的方法，。 了解自然界的碳循环和一氧化碳的性质。 学习重点：碳及碳的氧化物的性质、用途。 学习难点：碳及其氧化物之间的相互转化关系。 学习过程： 一、例题解析： 例1：下列物质中，可用来制作铅笔芯的是（ ） A.石墨 B.铁 C.金刚石 D.石灰石 （解析）石墨是深灰色固体，质软，在纸上划过能留下痕迹，故可用来作铅笔芯，因此答案选A （变式训练）在书写档案时，规定必须使用含有单质碳的墨水，其理由是（ ） A.单质碳不跟其他物质反应 B.常温下，碳的化学性质不活泼 C.碳易与纸张反应生成化学性质稳定的物质 D.这种墨水是经过加工的性质稳定的化合物。 例2：下列各组物质一定属于纯净物的是 ( ) A.由同种分子构成的物质 B.只含碳元素的物质 C.组成元素相同的化合物 D.只含氧元素的物质 巩固练习： 1、由同种元素组成的物质（ ）。 A．一定是单质 B．一定不是化合物 C．一定是纯净物 D．一定不是混合物 2、化学上把同种元素组成的不同单质互称为同素异形体，倒如白磷和红磷。下列各组物质互为同素异形体的是( ) A.一氧化碳 B.金刚石和石墨 C.冰和干冰 D.氧气和液氧 例3：如图6--1所示是在高温下用过量的木炭粉还原氧化铜的实验装置图。根据装置B中发生的现象，可判断反应是否开始进行，则B中的试剂是 。 ( 2 )A处排出的气体中，除没有排尽的空气和没有完全吸收的含水蒸气的二氧化碳外，还一定有少量的 气体。 (3)写出大试管中有关反应的化学方程式 。 （4）实验时酒精灯上加网罩的目的是 。 (5)为防止从A处排出的气体对空气造成污染，应将此 处排出的气体 。 巩固练习： 已知四种物质A、B、C、D，常温下A是黑色固体，B、C、D都为无色气体，A和B在不同条件下分别化合生成C和D，A和C在高温条件下可化合生成氧化物D。 ①写出它们的化学式：A ，B ，C ，D 。 ②A和另一种黑色固体加热反应能生成一种红色固体和气体C，反应的化学方程式为 ，该反应属于 反应。 例4：根据下列实验装置图6--2回答问题： （1）写出图中标有字母的仪器名称：a____________；b_____________；c 。 （2）装置B可用于实验室制备CO2气体。则B中的药品属液态的是___________，块状固体是___________；实验中，观察到B中发生的现象是__ _________，化学方程式为______________________________________；收集CO2应选用的装置是 ， 不选其它两个装置的原因是 、 ； 检验CO2已集满的方法是 。 （3）实验室制备并收集氧气，应选用的发生装置是________或_ ，收集装置是________或_______，制取氧气的化学方程式为_________ __________ _____________、或 。 巩固练习： 1、下列有关气体的制备与收集方法中，不正确的是 ( ) A．二氧化碳既可以用排水法收集，又可以用向上排空气法收集 B．制备气体时，一定要先检验装置的气密性 C．密度比空气小，且不溶于水的气体，既可用向下排空气法又可用排水法收集 D．氧气既可以用排水法收集，又可以用向上排空气法收集 2．图6--5是实验室制取二氧化碳并试验其性质的装置和操作示意图。 试回答下列有关问题： (1)写出仪器①和②的名称：①是 ，②是 。 (2)A中制取二氧化碳的化学方程式是 。 (3)为