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高二理科利用空间向量解立体几何问题学案(三)
第3.1节 空间直角坐标系在初中,我们学过数轴,那么什么是数轴?决定数轴的因素有哪些?数轴上的点怎样表示?
2、在初中,我们学过平面直角坐标系,那么如何建立平面直角坐标系?决定平面直角坐标系的因素有哪些?平面直角坐标系上的点怎样表示?
3、在空间,我们是否可以建立一个坐标系,使空间中的任意一点都可用对应的有序实数组表示出来呢？
①观察图,体会空间直角坐标系该如何建立
②观察图,建立了空间直角坐标系以后,空间中任意一点M如何用坐标表示呢？
1、空间直角坐标系的定义及记法 2、右手法则
3、空间的点M和有序数组x,y,z）之间的一一例1 如图,长方体OABC—D′A′B′C′中,|OA| 3,|OC| 4,|OD′| 2,写出D′,C,A′,B′四点的坐标.
例2 如图,在方体ABCD—A1B1C1D1中,E,F分别是BB1和D1B1的中点,棱长为1,求E,F点的坐标.
例4、正方体ABCD-A’B’C’D’中,建立适当坐标系，并写出各点坐标
例5、在直三棱柱ABC-A’B’C’中,∠ACB ∠A’B’C’ 90°，AC BC 1，建立适当的坐标系，并写出各顶点坐标
例6、正四棱柱P-ABCD，底面为正方形ABCD，AB 2，PB 3，建立适当的坐标系，并写出各顶点坐标
例7、四棱柱P-ABCD，底面为正方形ABCD，AB 2，PB 3，建立适当坐标系，并写出各顶点的坐标
第3.2节 空间两点间的距离公式
一、
二、新课讲解
1、
高二理科利用空间向量解立体几何问题学案
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