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教案作业检查标准
皋兰四中教案、作业检查标准
(一)优秀教案
1、教学目标明确,要求恰当,具体清晰。
2、教案节次足,环节齐全,能严格按教案的格式备写教案。
3、教学过程备写认真详实,操作性强。现代教育技术应用及理化生教师的实验教学设计合理得当。
4、能充分体现新课程理念,备教法也备学法,尤其注重重点难点知识的教学方法措施。
5、作文教案目标明确,指导科学细致,讲评环节落得实,有典型作文的记录记载。
6、注重教学的细节,书写工整,问题设计指向性明确,板书设计系统、概括性强,小结内容具体有归纳和巩固拓展的意义,经常写教后记,教后记注重反思且具有改进措施。
7、在符合教学规律和教案基本规范的前提下,有创新、有特色、有个性,充分体现学科特点。
(二)合格教案
1、教学目标明确,要求恰当,具体清晰。
2、教案节次足,环节齐全,基本能按表格式教案的格式备写教案。
3、教学过程备写认真详实,体现操作性。现代教育技术应用及理化生教师的实验教学设计有所体现。
4、能体现新课程理念,备教法的同时,学法有所体现。
5、有板书设计,有小结,写教后记。
(三)较差教案
1、按照教学内容要求,节次不全。
2、教学过程只是知识提纲,既不体现教法也不体现学法。
3、小结无内容,无板书设计,经常不写教后记。
注:符合其中一条则为较差教案。
(四)节次标准(全学期按15周)
? 政
治 语文 数学 英语 物理 化学 生物 历史 地理 体育 音乐 美术 信息 健康 环保 防震 羌文化 初一 30 90 90 75 30 30 30 30 15 15 15 8 4 4 4 初二 30 75 75 75 45 ? 30 30 30 30 15 15 15 8 4 4 4 初三 30 75 75 75 60 60 ? 30 ? 30 15 15 15 二、作业检查
(一)优秀
1、作业批阅和教辅查阅次数符合标准。
2、有选择的布置作业与练习,作业的形式多样充分体现新课程特点。3、批阅及时细致,注重细节,理科批阅能划出出错的位置,还注意思路的指导,文科注重眉批。
4、批阅时注意对作业的规范化的要求,注意纠错习惯的养成。
5、批语贴切,注重激励原则,作业定等切合实际,批阅日期明了。
(二)合格
1、作业批阅和教辅查阅次数符合标准。
2、适量布置作业与练习。
3、能按时批阅。
4、注意纠错习惯的养成。
5、作业定等切合实际,批阅日期明了。
(三)较差
1、作业布置和批阅次数不够,教辅查阅次数不够。
2、大量布置机械重复性作业。
3、不能按时批阅,有漏批、错批现象。
4、作业不定等或者定等不切合实际,无批阅日期。
注:有上述一条者,定为较差等次。
(四)各科作业次数标准
年级科目 作业和练习册批阅 教辅查阅 作文 备注 思品 14 14 语文 初一初二30,初三38 14 8 ? 数学 56 14 英语 56 14 物理 初二28,初三42 14 化学 42 14 历史 14 14 地理 14 14 生物 14 14 美术 8 皋兰四中教导处
2012年6月1日
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