第二讲全等图形.docVIP

第二讲 全等图形、全等三角形 一、观察下列每组图片有什么关系？ 第一组： 第一张 第二张 第三组 第二组： （国旗） （蝴蝶） 二、全等图形 （1）概念：能够完全重合的两个图形称为全等图形。 注意：“完全重合”，全等图形与图形的位置无关，图形可以经平移、旋转、翻折后与原图形重合 （2）生活中的全等例子： （3）特征：全等图形的形状和大小都相等， 注意：①反过来，也可以用来判定两个图形全等，即，形状、大小都相同的两个图形全等，两个条件缺一不可。②全等图形的对应边、对应角相等，周长相等，面积相等，但是周长获面积相等的图形不一定全等。 三、判断下列每组图形是否全等？ 四、全等图形的特征（观察下列图形）：对应的线段相等和对应的角相等。 【跟进练习，巩固应用】 如图，电子显示屏显示1~9这九个数字的图案中，全等的图案共有________组。 找出下列全等的图形 下列说法正确的是（ ） 面积相等的两个图形犬的呢过 B、周长相等的两个图形全等 C、形状相同的两个图形全等 D、形状和大小都相同的两个图形全等 用两块完全相同的直角三角形拼下列图形：①平行四边形 ②举行 ③菱形 ④正方形 ⑤等腰三角形 ⑥等边三角形，一定能拼成的图形是( ) A、①④⑤ B、②⑤⑥ C、①②③ D、①②⑤ 【全等三角形】 你能说明下列图形中那些是全等的吗？ 注意：仅仅靠观察是不一定准确，需要我们用我们学过的知识来说明。 全等三角形 定义：能够完全重合的三角形是全等三角形。例如： 2、全等的表示方法： 3、三角形全等的性质：即已知三角形全等可以得出什么？ 能够完全重合，即它们是全等的，那三角形的基本元素边和角之间有怎样的关系呢？ 4、全等性质的几何语言表述： 5、寻找全等三角形对应元素的方法 （1）直接利用表达式找对应边和对应角； （2）利用对应边、对应角之间的关系 6、全等三角形的位置关系 【例题分析】 1．下列命题中正确的是（　　） A．全等三角形的高相等 B．全等三角形的中线相等 C．全等三角形的角平分线相等 D．全等三角形对应角的平分线相等 2．如图△ABC≌△DBC，∠A=110°，则∠D=　_________　． 3．如图，△ABC≌△ADE，且∠CAD=10°，∠B=∠D=25°，∠EAB=120°，求∠DFB和∠DGB的度数． 4．如图，△ABC是格点（横、纵坐标都为整数的点）三角形，请在图中画出与△ABC全等的一个格点三角形． 5．如图：△ABF≌△DCE，写出相等的线段． 6．如图，△ABN≌△ACM，∠B和∠C是对应角，AB与AC是对应边，写出其他对应边和对应角． 8．如图，点A，B，C，D在一条直线上，△ABF≌△DCE．你能得出哪些结论？（请写出三个以上的结论） 【家庭作业】 1．如图所示，有（1）～（4）4个条形方格图，图中由实线围成的图形与前图全等的有 　_________　（只要填序号即可）． 2、如图，△ABC≌△DEF，则此图中相等的线段有（　　） A．1对 B．2对 C．3对 D．4对 3．（2004?南山区）如图，若△ABC≌△DEF，则∠E等于（　　） A．30° B．50° C．60° D．100° 4．如下图，已知△ABE≌△ACD，∠1=∠2，∠B=∠C，不正确的等式是（　　） A．AB=AC B．∠BAE=∠CAD C．BE=DC D．AD=DE 5．（2009?太原）如图，△ACB≌△A′CB′，∠BCB′=30°，则∠ACA′的度数为（　　） A．20° B．30° C．35° D．40° 6．（2011?凉山州）如图，在△ABC中，AB=AC=13，BC=10，点D为BC的中点，DE⊥AB，垂足为点E，则DE等于（　　） A． B． C． D． 7．（2010?铜仁地区）如图，△