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第六课 投资的选择 一、新课标要求 解析银行的存贷行为，比较商业保险、债券、股票的异同，解释利润、利息、股息等汇报形式，说明不同的投资行为。 二、教育教学目标： （1）知识目标 （一）识记： ①储蓄存款的含义以及我国的主要储蓄机构 ②利息的含义 ③款储蓄的基本类型 ④储蓄作为投资方式的特点 ⑤商业银行的含义及我国的主要商业银行 ⑥股票的含义、特点 ⑦股票投资收入的来源 ⑧债券的含义、种类和特点 ⑨商业保险的含义、种类和特点 ⑩订立保险合同的原则 （二）理解： ①存款利息的计算 ②商业银行的主要业务 ③债券、储蓄、股票、保险等各投资方式的流动性、风险性、收益性方面的特征。 （三）运用： 根据债券、储蓄、股票、保险各自的特点，安排一项综合投资计划。 （2）能力目标： ①能概括出不同投资方式的特点，概括金融活动在国民经济和个人生活中具有的作用， ②能利用基本知识分析不同条件下如何投资更有利。 ③能利用所学知识为家庭或企业投资提出建设性意见。 （3）情感、态度、价值观目标： ①培养学生为社会主义国家经济建设服务的观念。经济建设需要大量资金，积极参加各种投资活动，不仅有利于个人，也有利于国家级就建设。因此，要从国家角度，从经济建设角度认识投资的意义。 ②培养学生积极进取的意识和精神。积极投资、合理投资，能增加个人财富、提高个人生活水平。因此，要积极学习相关知识，“以钱生钱”，任人们的生活更加富足、美好。 二、重点、难点 本课的重点也是本课的难点共有四个： 1、存款储蓄：讲清以下几点：①存款储蓄的含义；②我国的储蓄机构；③利息的变动以及影响因素；④我国存款储蓄的种类 2、我国的商业银行：讲清以下几点：①商业银行的含义和类型；②商业银行的主要业务； 3、股票：讲清以下几点：①股票的性质；②投资股票的收入； 4、债券：讲清以下几点：①债券的含义；②债券和股票的异同；③债券的种类； 5、保险：讲清以下几点：①保险的含义；②商业保险的分类； 三、教学方法设想： 1、运用比较法，理解债券、股票、保险的异同点。 2、运用辩证的方法，全面地理解各种投资方式的优缺点。 3、理论联系实际，制定各种理财方案。 第一框题 储蓄存款和商业保险 一、知识要点 1、储蓄存款 （1）储蓄存款的含义、目的以及我国的主要储蓄机构； （2）利息的含义、计算方法、变化的影响； （3）储蓄存款的种类 （4）各类储蓄的投资特点 2、商业银行 （1）商业银行的含义 （2）商业银行的主要业务 （3）贷款业务分类以及商业银行贷款原则 二、课前预习 1、储蓄存款，是指个人将属于其所有的 存入储蓄机构，储蓄机构开具存折或者存单作为凭证，个人存折或者存单可以支取存款的 ，储蓄机构按照规定支付存款 的活动。 2、我国的储蓄机构主要包括各商业银行、 以及 等依法办理储蓄业务的机构 3、利息是人们从储蓄存款中得到的 ，它是银行因为 而支付的报酬。 4、利息计算公式为： 。 5、目前我国的储蓄主要有 和 两大类。 6、与 相对应，因为银行的 高，储蓄存款比较安全，风险较低。但也存在着 的风险。 7、在我国，吸收存款最多的金融机构是 。 8、商业银行是指经营 、 、 等业务，并以 为主要经营目标的 。 9、我国金融体系中最重要的组成部分是： 。 10、商业银行的基础业务是 ，它的主体业务是 ，商业银行营利的主要来源是 。 第二框题 股票、债券和保险 一、知识要点 1、股票 （1）股票的含义和特点及股东的基本权利； （2）股票投资收入的来源及股票投资的特点； （3）股票市场的作用； 2、债券 （1）债券的含义和特点； （2）国债的含义和特点； （3）金融债券的含义和特点 （4）企业债券的含义和特点 3、保险 （1）商业保险的基本含义和功能 （2）商业保险业务的基本类型和新发展 （3）订立商业保险合同的原则 二、课前预习 1、股份有限公司筹集资金的方式有：