C语言课程设(10级本科)任务书.docVIP

C语言课程设计任务书 课程设计目的： 通过一周的课程设计，培养进一步理解和掌握C语言的基本语法，掌握程序设计的基本结构，掌握利用C语言编写实际软件项目的能力。 课程设计要求： 设计要求 ?可自己选定一题目,但至少包含五个功能模块 ?模块化程序设计 ?锯齿型书写格式 ?必须上机调试通过 ? 设计报告格式： 1、设计目的 2、总体设计（程序设计组成框图、流程图） 3、详细设计（模块功能说明（如函数功能、入口及出口参数说明，函数调用关系描述等） 4、调试与测试：调试方法，测试结果的分析与讨论，测试过程中遇到的主要问题及采取的解决措施 5、源程序清单和执行结果：清单中应有足够的注释 三、课程设计题目 1．职工信息管理系统设计 2．图书信息管理系统设计 3．学生信息管理系统设计 4．学生选修课程系统设计 5．飞机订票系统设计 6．字符串处理操作 四、要求和说明： 每个人必须有程序运行结果 每个人必须交《C语言课程设计报告》---—注：各班班长将本班学生的课程设计报告用优盘拷贝（标上学号、姓名、班级）上交。 打分标准： 根据平时上机考勤； 根据程序运行结果； 根据《C语言课程设计报告》 以上三项缺一不可，否则不能到得相应学分 注：最终考核成绩采用一票否决制，如三项中有一项成绩达不到60%则视为课程设计不及格。 附问题描述： 1 参考设计题目一：职工信息管理系统设计 职工信息包括职工号、姓名、性别、年龄、学历、工资、住址、电话等（职工号不重复）。试设计一职工信息管理系统，使之能提供以下功能： ?系统以菜单方式工作 ?职工信息录入功能－－输入 ?职工信息浏览功能 －－输出 ?查询和排序功能： 至少一种查询方式 －－算法 ? 按工资查询 ? 按学历查询等 ?职工信息删除、修改功能 任选项 2 参考设计题目二：图书信息管理系统设计 图书信息包括：图书号、书名、作者名、分类号、出版单位、出版时间、价格等。试设计一图书信息管理系统，使之能提供以下功能： ?系统以菜单方式工作 ?图书信息录入功能－－输入 ?图书信息浏览功能－－输出 ?查询和排序功能： 至少一种查询方式 －－算法 ? 按书名查询 ? 按作者名查询 ?图书信息的删除与修改 可选项 3 参考设计题目三：学生信息管理系统设计 学生信息包括：学号，姓名，年龄，性别，出生年月，地址，电话，E-mail等。试设计一学生信息管理系统，使之能提供以下功能： 系统以菜单方式工作 学生信息录入功能---输入 学生信息浏览功能---输出 查询、排序功能---算法 按学号查询 按姓名查询 学生信息的删除与修改（可选项） 4 参考设计题目四：学生选修课程系统设计 假定有n门课程，每门课程有课程编号，课程名称，课程性质，总学时，授课学时，实验或上机学时，学分，开课学期等信息，学生可按要求（如总学分不得少于60）自由选课。试设计一选修课程系统，使之能提供以下功能： ?系统以菜单方式工作 ?课程信息录入功能－－输入 ?课程信息浏览功能－－输出 ?查询功能： 至少一种查询方式 －－算法 ?按学分查询 ?按课程性质查询 ?学生选修课程 可选项 5 参考设计题目五：飞机订票系统设计 假定民航机场共有n个航班，每个航班有一航班号、确定的航线（起始站、终点站）、确定的飞行时间（星期几）和一定的成员订额。试设计一民航订票系统，使之能提供下列服务： 系统以菜单方式工作 航班信息录入功能－－输入 航班信息浏览功能－－输出 查询航线： 至少一种查询方式 －－算法 按航班号查询 按终点站查询 系统进入画面 静态或动画 承办订票和退票业务 可选项 6 参考设计题目六：字符串处理操作 对于字符串进行常用操作处理，包括：字符串连接，拷贝、比较、求字符串长度、对字符串内字符进行排序、查找字符串中某个字符是否存在。要求： 系统以菜单方式工作 字符串可以实现录入功能 对操作前后的字符串进行浏览。