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外国语学院英语系 本科专业英才班人才培养方案 专业名称： 英 语 专业代码：050201 专业负责人：韩春晖 学院院长：张 坤 一、培养目标 本专业培养具有扎实的英语语言基础和广博的文化知识并能熟练地运用英语在教育部门从事教学及教学管理工作，并能通过相关学科知识的学习在外事、经贸、文化、科技等领域从事翻译、管理、研究等工作的理论研究型英语人才或应用型英语人才。 二、业务培养要求 毕业生应具有扎实的英语语言基础和较熟练的听、说、读、写、译能力；具有较好的语言表达能力；掌握语言学、文学、教育学及相关人文和科技方面的基本理论和基本知识；熟悉我国有关的方针、政策、法规；了解我国国情以及英语国家的社会与文化；具有一定的第二外语的实际应用能力；掌握文献检索、资料查询的基本方法；具有初步的科学研究和实际工作的能力；具有一定的创新意识，能充分运用所学专业知识进行一定的创新实践。 三、主干学科 外国语言文学 四、主要课程 综合英语、高级英语、英语语音、英语视听说、英语口语、英语写作、英语阅读、语言学导论、英语教学法理论与方法、英语国家概况、英国文学、美国文学、笔译、口译等。 五、主要实践性教学环节 1、教育实习 教育实习是教学计划重要组成部分，是综合培养学生教学能力的重要实践课程，通过教育实习使学生进一步领会国家教育方针，了解中学教学的一般规律，初步熟悉教学过程和方法，培养学生初步的教学能力和教学管理能力。 教育实习的基本内容是教学实习、班主任工作实习和教育调查工作。考核方式为由带队教师与实习学校指导教师根据学生实习期间的教学态度、教学方法、教学能力、教学效果、班主任工作及教育调查工作开展等情况给出教育实习成绩。 2、毕业论文 毕业论文是高等学校教学计划的重要组成部分，是培养和检验学生开展科研，综合运用所学知识与技能，解决实际问题能力的重要措施之一。通过毕业论文工作，培养具有创造性、高素质的人才，以适应社会发展的需要。考核方式为由指导教师、评阅教师和论文答辩小组共同商议，结合学生撰写论文的工作情况、论文质量和答辩情况给出学生的毕业论文成绩。 3、综合实践 （1）英语书法及课件制作实践 该项实践活动安排在第四学期，结合基础英语和计算机相关课程进行，由基础英语教研室负责。 英文钢笔字、粉笔字是英语教师从事教育教学工作的重要手段之一，课件制作是提高教师课堂教学效果的重要途径之一，它们是体现教师基本技能的表现形式之一。此方面训练与实践有助于提高学生书写技能和计算机操作技能，为学生毕业后从事英语教育方面工作奠定良好基础。 考核方式：根据学生实践成果进行考核。 （2）文学名著阅读、名著缩写及表演 该项实践活动安排在第五学期，结合高级英语、英国文学、英语写作、英语视听说等课程进行，由专题英语教研室和高级英语教研室负责。 配合现代外语教学，大量阅读，扩大知识面，提高阅读鉴赏能力。学生通过撰写读书笔记或文学评论，促进阅读鉴赏能力提高；名著缩写与表演有助于提高学生理解原文的能力和文化素养。 考核方式：①用英语撰写读书笔记或文学评论，字数为1000－1500词。②学生可根据个人爱好缩写所选择的名著。③表演名著片断。 4、演讲、辩论、戏剧表演实践 该项实践活动安排在第二学期、第四学期和第六学期，由基础英语教研室、专题英语教研室、高级英语教研室、商务英语教研室共同负责。通过各种相关技巧和方法的讲解，使学生能够运用所学的英语知识和技能进行相应的活动。 考核方式：在相应的学期分班级和年级组织不同层次和难度的演讲、辩论和戏剧表演比赛，以检验教学效果，提高学生实际运用语言的能力。 六、主要专业实验 无 七、创新精神与创新能力的培养 鼓励学生在校四年期间积极参加学术科研活动、各种竞赛活动并获得创新性成果或发表学术论文、作品等，依据学校关于创新学分认定管理办法，经学院认定可以获得创新学分。创新学分没有学分要求，创新学分可替代学院任意选修课或全校公共任意选修课，但最多替代不超过1.5学分。 八、毕业应修读的学分和获得学位要求 本专业学制四年。学生至少要修满189学分，其中必修课113.5学分，选修课46 学分，实践课29.5学分。通过毕业论文答辩，准予毕业。 符合学位授予条件，授予文学学士学位。 九、课程结构比例 课程类别 学时数 该类别学时数占总学时数的百分比（%） 学分数 该类别学分数占总学分数的百分比（%） 普通教育必修课 648 24.9 37.5 19.8 专业基础必修课 1216 46.8 76 40.2 专业方向选修课 496 19.1 31 16.4 学院任意选修课 144 5.5 9 4.8 全校公共任意选修课 96 3.7