大自然的语言第一课时.docVIP

曲周县第三中学导学案 八年级语文 课题：大自然的语言 一课时 授课人＿＿＿＿＿ 上课时间＿＿年___月___日 ＿＿年级＿＿班 姓 名＿＿＿＿＿ 学习目标 1、掌握“融化、翩然、销声匿迹、风雪载途、衰草连天、农谚、连翘、纬度”等字的读音、字形；正确识记多音字“载”“翘“数”“衰”“观”“差”“种”“落”，形近字“萌”“荫”“簌”“籁”“槐”“瑰”；学会运用“翩然 销声匿迹 衰草连天 风雪载途 周而复始” 2、整体感知课文内容，理清文章层次结构。 自学备注 自学探究 学法指津 朗读课文，从文中寻找信息，组织语言 学习过程 一、学习准备 词语积累 1、给下列加黑字注音： 融化、 翩然、 销声匿迹、 风雪载途、 衰草连天、 农谚、 连翘、 纬度 2、查字典给下列多音字注音并组词： 载 翘 数 衰 观 差 种 落 3、给下列形近字注音并组词： 萌 籁 瑰 荫 簌 槐 4、解释下列词语： 翩然： 销声匿迹： 衰草连天： 风雪载途： 周而复始 5、运用词语填空： ①再过两个月，燕子 归来。不久，布谷鸟也来了。 ②北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都 。到处呈现一片 ____________的景象，准备迎接 的寒冬。在地球上温带和亚热带区域里，年年如是， 。 走进作者 　⑴、什么叫物候？什么叫物候学？ （2）物候观测对农业有什么重要意义？ （3）决定物候现象来临的因素有哪些？ （4）研究物候学有什么意义？ 自学检测 1．下列词语中加黑字注意正确的一项是（ ）A.冰雪融化（róng） 孕育（yùn） 翩然归来（piān） 农谚（yán）B.簌簌落下（shù） 了解（jiě） 销声匿迹（nì） 纬度（wěi）C.衰草连天（shuāi） 连翘（qiáo）层峦叠嶂（zhàng） 弋阳（yì）D.风雪载途（zhài） 隧道（suì） 头晕目眩（xuàn） 窥见（kuī）2．找出下列各组成语中有错别字的两项，将其序号填在括号内。（1）A.百感交急 B.斤斤计较 C.满院狼藉 D.昂首阔步（ ）（ ）（2）A.得心应手 B.迫不急待 C.原形毕露 D.令人喷饭（ ）（ ）（3）A.在所不昔 B.谈笑风声 C.难能可贵 D.记忆犹新（ ）（ ）（4）A.哭笑不得 B.以物谕人 C.入木三分 D.花团锦族（ ）（ ） 3.选择恰当的词语，将其字母序号填在括号内。（1）物候观测使用的是“活的仪器”，是活生生的生物，比气象仪器复杂得多。（ ）得多。 A.灵验 B.灵敏 C.灵活 D.灵便（2）为了便于山区的农业发展，开展山区物候（ ）是必要的。 A.观察 B.观测 C.预测 D.观望4.对《大自然的语言》一文说法正确的两项是（ ）A.“凡是近海的地方，比同纬度的内陆，冬天温和，春天反而寒冷。”这句话运用了作比较的说明方法。B.“物候现象来临的迟早还有古今的差异。根据英国南部物候的一种长期记录，拿1741年到1750年10年平均同1921年到1930年10年平均的春初7种乔木抽青和开花日期相比较，可以看出后者比前者早9天。”这段文字中“后者”是指：开花日期，“前者”是指：抽青日期。C.题目“大自然的语言”运用了拟人的修辞方法。D.物候现象的来临决定于纬度的差异、经度的差异、高下的差异、古今的差异。 5.下列句子顺序排列正确的一项是（ ）①据推算，我国种大豆的历史至少有四五千年了。②我国是大豆的起源地。③古代把大豆叫做“菽”，秦汉以后逐渐用“豆”字代替“菽”字。④在许多新石器时代遗址中，都发现大豆的残留印痕。⑤许多古书中也有关于大豆的记载。⑥也是世界上栽培大豆历史最悠久的国家。A②⑥④⑤③① B①③⑤④②⑥ C②⑥⑤③④① D①⑤③④②⑥ 目标反思