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与医学专业相关的大学生创新实验探讨
在校大学生创新实验对临床医学系学生实验能力影响的研究
何依珊 海祺旻 孙小淋
郑州大学临床医学系,郑州市 450052
【摘要】 目的 研究大学生创新实验对临床医学系学生实验能力的影响。方法 应用学生所学的专业知识,提出了联合应用南瓜和荞麦对糖尿病大鼠影响的实验课题。学生通过创新实验的模式,利用课外时间完成对南瓜荞麦混合饲养对糖尿病大鼠影响的观察。结果 通过实验,学生的创新能力、实践能力、学习积极性和科研素质有了明显的提高。同时,学生小组对南瓜荞麦开发提出了的建议。结论 参加大学生创新实验提高了临床医学系学生的实验创新能力。
【关键词】:创新;南瓜;荞麦;大鼠;糖尿病
所谓创新实验是指给定实验目的和实验条件,,,,,SD大鼠,随机分为4组:空白对照组,糖尿病模型组,阳性对照组,南瓜荞麦治疗组,每组10只。采用两次给药法对大鼠腹腔注射四氧嘧啶,给药剂量分别为第1d120mg/kg,2d100mg/kg[2],14d。南瓜荞麦治疗组在模型制备成功后,给予南瓜荞麦饲养14d。采用葡萄糖氧化酶法测定大鼠血糖浓度。
2.1.2 大鼠一般状况观察及血糖测定 观察各组大鼠每天饮水量,摄食量和体重变化。 连续饲喂7、14d后,空腹4h后采血,用葡萄糖氧化酶法测定大鼠血糖浓度。
2.1.3 南瓜荞麦对糖尿病大鼠作用的观察 本实验造模大鼠注射四氧嘧啶后,大鼠空腹血糖均明显升高,表明模型建立成功。模型组大鼠整体表现为饮食、饮水、尿量明显增加,体重减少的“三多一少”糖尿病典型症状,并精神差,活动减少,皮毛光泽差。给予南瓜荞麦饲料及胰岛素治疗后,大鼠饮食、饮水及尿量均减少,体重有所增加,精神逐渐好转,活动渐增多,皮毛光泽度渐好转。南瓜荞麦治疗组和阳性对照组大鼠饮水量、摄食量和血糖均较模型组有显著降低,体重较模型组有显著增加。结果显示,南瓜荞麦面对糖尿病大鼠有较好的治疗作用,南瓜和荞麦者联合应用对糖尿病的治疗具有协同效应。
2.1.4 对南瓜荞麦开发的建议 南瓜是药食同源的植物,其营养成分全面而独特[4-5]。南瓜富含丰富的粗纤维,多种维生素以及人体所需的17种氨基酸和儿童所需要的必需氨基酸组氨酸 [4]。据报道[6-7],南瓜对四氧嘧啶所致的高血糖小鼠具有显著地降血糖作用,南瓜中含有的环苯基氨基酸可通过促进胰脏分泌胰岛素、增加葡萄糖转运蛋白-2含量来降低血糖[8]。此外南瓜中所含的Zn、Cr等微量元素对糖尿病的防治也起到积极的作用[9]。据文献报道[10-11],荞麦中含有的槲皮素可抑制醛糖还原酶,,,,,,.2 提高了学生的创新能力和实践能力 对于创新技能的培养,,,,,,,,,,,,,,,,,,
参考文献
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[2]何依珊,刘鸥飞.四氧嘧啶制备大鼠糖尿病不同给药方式比较[J].医药论坛杂志.2010,31 16 :100-101
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[4] 张拥军,沈晓春.南瓜的药用价值及其开发利用前景[J].中国计量学院学报,2003,14 3 :204-206
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[9] 张拥军,沈晓春,朱龙华,等.天然降糖食品-南瓜的最新研究进展[J].食品科技.2002, 09 :68-70
[10] 石彦召,和爱玲.南瓜粉的营养保健作用及开发前景[J]. 农产品加工,2004, 11 :22
[11] 张宏伟,张永红,卢明俊,等.荞麦与血糖关系的流行病学研究[J]中国公共卫生,1999,15
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