高中物理学史终结精讲.pptVIP

2010年5月 高考物理学史部分 “一门科学的历史，就是这门科学本身。”——歌德 “在科学教学中，加入历史的观点是有百利而无一弊的。” ——朗之万 高中物理课程三维目标与物理学史的教育功能 浏览高考真题 (1)2009年理综宁夏卷14. 在力学理论建立的过程中，有许多伟大的科学家做出了贡献。关于科学家和他们的贡献，下列说法正确的是A. 伽利略发现了行星运动的规律 B. 卡文迪许通过实验测出了引力常量 C．牛顿最早指出力不是维持物体运动的原因 D．笛卡尔对牛顿第一定律的建立做出了贡献  浏览高考真题 (2) 【2009年广东卷】1．物理学的发展丰富了人类对物质世界的认识，推动了科学技术的创新和革命，促进了物质生产的繁荣与人类文明的进步。下列表述正确的是 A．牛顿发现了万有引力定律　　　　 B．洛伦兹发现了电磁感应定律 C．光电效应证实了的光的波动性　　　 D．相对论的创立表明了经典力学已不再适用 浏览高考真题 (3)2009年上海卷8．牛顿以天体之间普遍存在着引力为依据，运用严密的逻辑推理，建立了万有引力定律。在创建万有引力定律的过程中，牛顿 A．接受了胡克等科学家关于“吸引力与两中心距离的平方成反比”的猜想 B．根据地球上一切物体都以相同加速度下落的事实，得出物体受地球的引力与其质量成正比，即F∝m的结论 C．根据F ∝ m和牛顿第三定律，分析了地、月间的引力关系，进而得出F ∝ m1m2 D．根据大量实验数据得出了比例系数G的大小 浏览高考真题 (4) 【2007年广东卷】1.许多科学家在物理学发展过程中做出了重要贡献，下列表述正确的是 A．卡文迪许测出引力常数 B．法拉第发现电磁感应现象 C．安培提出了磁场对运动电荷的作用力公式 D．库仑总结并确认了真空中两个静止点电荷之 间的相互作用规律 浏览高考真题 (5)（2006年上海卷第6题）人类对光的本性的认识经历了曲折的过程。下列关于光的本性的陈述符合科学规律或历史事实的是 A．牛顿的“微粒说”与爱因斯坦的“光子说”本质上是一样的 B．光的双缝干涉实验显示了光具有波动性 C．麦克斯韦预言了光是一种电磁波 D．光具有波粒两象性 浏览高考真题 (6) 【2006广东】1.下列对运动的认识不正确的是 A．亚里士多德认为物体的自然状态是静止的，只 有当它受到力的作用才会运动 B．伽利略认为力不是维持物体速度的原因 C．牛顿认为力的真正效应总是改变物体的速度， 而不仅仅是使之运动 D．伽利略根据理想实验推论出，如果没有摩擦，在 水平面上的物体，一旦具有某一个速度，将保持 这个速度继续运动下去 浏览高考真题 (7) 【2006年广东】3.下列说法正确的是 A．康普顿发现了电子 B．卢瑟福提出了原子的核式结构模型 C．贝史勒尔发现了铀和含铀矿物的天然 放射现象 D．伦琴发现了X射线 物理学史复习 必修部分 一、力学 1、1638年，意大利物理学家 在《两种 新科学的对话》中用科学推理论证重物体和轻物体下落一样快；并在比萨斜塔做了两个不同质量的小球下落的实验，证明了他的观点是正确的，推翻了古希腊学者 的观点（即：质量大的小球下落快是错误的）； 2、1687年，英国科学家 在《自然哲学的数学原理》著作中提出了三条运动定律（即牛顿三大运动定律）。 3、17世纪， 通过构思的理想实验指出：在水平面上运动的物体若没有摩擦，将保持这个速度一直运动下去；得出结论：力是改变物体运动的原因，推翻了亚里士多德的观点：力是维持物体运动的原因。 同时代的法国物理学家 进一步指出：如果没有其它原因，运动物体将继续以同速度沿着一条直线运动，既不会停下来，也不会偏离原来的方向。 7、牛顿于1687年正式发表万有引力定律；1798年英国物理学家 利用 装置比较准确地测出了引力常量； 8、1957年10月，苏联发射第一颗人造地球 卫星； 1961年4月，世界第一艘载人宇宙飞