苏教版一上思想品德教案.docVIP

扬州市竹西小学品德与社会备课纸 年级 一年级 单元课题 第一单元 拉拉手，交朋友 执教者 李小菊 教学时间 第 1 周 教 学 内 容 认识你真好 教 学 目 标 活动目标要求： 1、情感目标：培养学生乐于和同学、老师交往的情感，初步体验作为集体生活中的一员的快乐。 2、行为目标：了解并遵守交往及游戏中的规则、纪律，初步养成讲文明、懂礼貌的行为习惯。 3、知识目标：通过参与各种游戏活动，使学生初步了解人际交往的基本知识和技能。 教 具 学 具 教 学 活 动 过 程 活动（一）：认识老师和同学 1、老师自我介绍，与同学交朋友 要一起学习，你们遇到什么困难可以找我，我们还会成为好朋友呢！ 老师边说边走下讲台和同学拉手。 2、同桌同学相互认识 用自己喜欢的方式互相认识。 3、以小组为单位，介绍自己认识的新朋友。 我的设计及意图 教 学 活 动 过 程 4、学儿歌：拍拍手、拉拉钩，我们成为新朋友；拍拍手，拉拉钩，我们都是好朋友。 课间活动：学生边唱边跳《拍手唱歌笑呵呵》。 活动（二）：做游戏，愉快地结识新朋友。 游戏1：找朋友 刚才，大家认识了许多新朋友，也成了好朋友。好朋友朋友在一起喜欢做什么游戏呢？ 今天我们做一个找朋友的游戏。 游戏2：网小鱼 先学儿歌：游啊游，游啊游，游到网边快快跑。跑不掉，被逮着，开开心心作介绍。 小组活动。 每个小队选一个代表，给大家介绍小组的活动情况。 我的设计及意图 扬州市竹西小学品德与社会备课纸 年级 一年级 单元课题 第二单元我们的校园 执教者 李小菊 教学时间 第 周 教 学 内 容 我们的校园 第一课时 教 学 目 标 1、情感目标：通过活动，培养学生热爱学校的情感，培养学生的责任感及主人翁意识。 2、行为目标：通过活动，了解学校的规则和纪律，并能够自觉遵守。 3、知识目标：熟悉校园环境，认识校园中与自己密切相关的设施，能利用这些设施解决自己的问题。 教 具 学 具 教 学 活 动 过 程 一、活动准备阶段 1、 谈话：小朋友，开学已经好多天了，大家肯定认识了学校的一些地方。但是我们入学不久，还有好多地方不熟悉，给大家的生活带来许多的不便，为了让我们尽快熟悉校园，在校 我的设计及意图 教 学 活 动 过 程 园愉快地学习、生活，让我们一起来玩“参观校园”活动。 第一条参观路线：内操场――多媒体教室――实验室 第二条参观路线：外操场―教师宿舍楼 第三条参观路线：教师办公楼—餐厅 二、总结 我的设计及意图 扬州市竹西小学品德与社会备课纸 年级 一年级 单元课题 第二单元我们的校园 执教者 李小菊 教学时间 第 周 教 学 内 容 我们的校园 第二课时 教 学 目 标 1、情感目标：通过活动，培养学生热爱学校的情感，培养学生的责任感及主人翁意识。 2、行为目标：通过活动，了解学校的规则和纪律，并能够自觉遵守。 3、知识目标：熟悉校园环境，认识校园中与自己密切相关的设施，能利用这些设施解决自己的问题。 教 具 学 具 教 学 活 动 过 程 一、活动交流阶段： 1、 小朋友，你们在参观校园的过程中，都现了什么？是怎样发现的？老师请各小组的同学先在一起讨论，然后每组推选一个同学向全班小朋友来汇报。 2、 小组交流 3．全班交流。你愿意利用课余时间做小向导带你的好朋友去参观。 我的设计及意图 教 学 活 动 过 程 二、活动延伸阶段 展示自己最喜欢的校园一景。 1、 你能告诉大家你最喜欢校园的什么地方？用自己喜欢的方式表达出来，想想你准备怎样表达？ 2、 小朋友可以自己用画一画、写一写、说一说的方法来表达自己的喜爱之情。如果你觉得自己一个人完成有点困难，你也可以邀请你的好朋友与你合作，相互帮助，共同完成。 3、 学生活动 4、 展示成果，教师给予评价。 三、活动小结 小朋友，今天又对我们的校园有了新的认识，你觉得我们的校园怎样？ 老师祝愿大家在我们美丽、现代化的校园里茁壮成长！ 我的设计及意图 扬州市竹西小学品德与社会备课纸 年级 一年级 单元课题 第三单元我也想当升旗手 执教者 李小菊 教学时间 第 周 教 学 内 容 我也想当升旗手 教 学 目 标 1.通过对升国旗场景的感受，升国旗时规范行为的辨析及做国旗的实践，培养学生对国旗的认识和尊敬、热爱国旗的情感。 2.初步认识国旗，知道升国旗时的行为规范。 3.养成升国旗时起立、脱帽、行注目礼的习惯 教 具 学 具 红、黄纸、彩笔、胶棒、小剪刀等。 教 学 活 动 过 程 一、认识国旗 1、教师分发4面小国旗给各小组，认识国旗的形状、颜色、五角星的位置等。 2、提问、探究 （1）国旗为什么是红色的？ 象征革命（用先烈的鲜血染成） （2