志愿者支教小学生策划书讲解.doc

青年志愿者协会 寓教与兴趣，多向发展 麦旋风行动·兴趣班课程 策 划 书 二〇一五年十月 目 录 一、活动目的 3 二、活动主题 3 三、活动时间及地点 3 四、活动对象 3 五、组织机构 4 六、活动简介 4 七、活动内容及流程 4 八、注意事项 6 九、经费预算 6 十、结束语 6 一、活动目的 1. 把更多的知识传播给孩子们，增加他们对生活和学习的兴趣，希望对他们的未来的生活和学习有所启发和引导。 2. 让服务队成员们用所学的知识服务社会，回报社会。通过兴趣班多元化系列活动，增强成员沟通合作能力,磨练意志，培养吃苦耐劳的精神，同时丰富的业余生活。 3. 充分利用院服务队的社会宣传作用，将农民工子女学习情况和生活情况反映给社会，争取更多社会力量支持并参与农民子女教育活动。 二、活动主题 寓教于兴趣，多向发展 三、活动时间及地点 珠海市三灶镇XX小学1-3年级教室 四、活动对象 珠海市三灶镇XX小学1-3年级学生 五、组织机构 主办单位：珠海市三灶镇XX小学 吉林大学珠海学院青年志愿者协会 承办单位：吉林大学珠海学院青年志愿者协会牵手服务队 协办单位：吉林大学珠海学院青年志愿者协会各部门 六、活动简介 本系列活动以“寓教于兴趣，多向发展”为主题的兴趣班活动。共开展10周，每周1次，该系列活动按学科分为三部分：历史听说开放课堂（3节）、化学体验趣味课堂（5节）、美术动手创新课堂（2节）。其中，历史听说课堂主要内容为中华著名人物简介、世界简史以及中国野史；化学体验趣味课堂主要形式为我院服务队志愿者们通过若干个简单而新奇有趣的小实验激起小学生们的热情，培养好奇心；美术动手创新课堂则具体分为：泥塑小可爱、彩笔我画你。 七、活动内容及流程 （一）活动前期准备 1、联系学校，并与该校负责人协商好，组织兴趣班报名，并确定全系列活动流程 2、计算活动经费 3、进行校内外活动宣传（海报、官方微信、微博等） 4、借用或购入所需物资 5、安排志愿者的培训，确定所支教科目，确定各个方面负责人以及各负责人职责分工。 （二）活动过程 1、由主持人宣布全系列活动正式开始，并介绍参与活动的学校负责人、我院单位负责人和志愿者团队。 2、每周活动由A组志愿者负责统核、运送、发放该次活动所需材料；由B组志愿者负责文字资料的准备、分发；另设特别组志愿者（5名）为机动人员，负责活动中的突发意外和人手临时调用。 3、志愿者与学校老师对接，开始兴趣班课程（各课程细项见附件一）。 4、每周兴趣班活动课程结束后，回校进行课后总结。 5、全系列活动结束后全体人员合影留念。 （三）活动后期安排 1、全体活动结束后召开总结大会，总结活动的经验和不足，表彰表现突出的同学 2、每个人写一份心得体会，提出相关意见?；完成活动的后期宣传，配合媒体做好报导、宣传活动 3、在校内举行展览活动，向全校感兴趣的同学介绍活动进行情况 八、注意事项 （一）全系列活动前，全体会议向志愿者们明确活动的内容和意义、所到学校的具体情况，我院服务队所承担的责任和义务。 （二）每周活动开始前，负责人须开例会确定人员安排。 （二）要做好活动前期工作，各小组协调好，了解策划内容。 （三）在每次活动过程中要注意课程进度的控制，掌握现场情况，确保活动顺利进行。 （四）志愿者在活动过程中保持文明礼貌，热情开朗，着装整洁。 （五）注意自身安全及该校每名孩子的安全。 九、经费预算 名称 单价 数量 总价 备注 泥塑土 1.6元 31袋 49.6元 /item.htm?spm=a230r.1.14.81.M3zn8Yid=37421090223ns=1abbucket=9#detail 十、结束语 希望通过本系列活动，能够确实激发孩子们对各科的新兴趣，以利于孩子多向发展。提高新干事们的综合素质和处事能力，增强服务队的凝聚力和执行力。并借此机会吸引更多社会力量投入志愿者服务行列中！附件一 历史听说开放课堂: 中华著名人物简介：统治帝王-秦始皇、武则天；文人墨客-屈原、鲁迅；文武将才-杨贵妃、林则徐；发明创造-华佗、华罗庚 世界简史：以韦尔斯巨作《世界简史》的目录为主要线索，简单介绍世界文化发展历程 中国野史：以《中国野史》为目录，节选合适的篇章向学生介绍历史的另一番景象 化学体验趣味课堂 详细实验过程见附件二 美术动手创新课堂 泥塑小可爱：学生们按照平日的印象用泥塑土捏出自己喜爱的形状，并让他们说出自己的想法。 彩笔我画你：每位学生为志愿者们画出心中的画像，写上想对志愿者们的话，并将画像赠予志愿者们。（每位同学描绘想象中未来的自己） 附件二 PS：以下实验材料可从实验室或平日生活中获取。 1、