第12课世界近代史第一学习主题欧美国家的巨变与殖民扩张文艺复兴与新航路的开辟.docVIP

第12课 文艺复兴与新航路的开辟 [学习目标] 【识记与理解】 记住但丁和达·芬奇及其代表作；知道哥伦布等航海家的名字及新航路的几条主要路线；认识新航路开辟的意义和影响 【能力与方法】 分析文艺复兴时期优秀的文学、艺术作品，培养鉴赏能力和健康的审美情趣。 【情感态度与价值观】 理解文艺复兴时期文艺作品所体现出的反神学、反封建的精神；了解新航路开辟的艰难历程，培养学生不畏艰险，勇于开拓创新的精神 【重点】 文艺复兴的成就和意义；新航路开辟的成果和影响 [导入新课] 请学生讲达.芬奇画鸡蛋的故事导入新课。 [学习过程] 任务一、文化巨人但丁与达·芬奇 什么是文艺复兴运动？ 兴起时间 地点 最早进行的国家 指导思想： 什么是人文主义： 【释疑解难】文艺复兴的背景:①14世纪前后意大利出现手工工场，资本主义生产关系产生；②欧洲封建教会对思想文化的摧残和对人们精神世界的控制。我们知道生产力决定生产关系，经济基础决定上层建筑。所以随着资本主义生产关系的产生发展，新兴资产阶级出现了。新兴的资产阶级为了维护、发展自己的利益，力求摆脱教会对人生活和思想的束缚，从而掀起了这场反封建、反教会、反神学的思想解放运动。 文艺复兴时期涌现出了大批宣扬人文主义的思想文化巨人。意大利文艺复兴的文化巨人就有但丁和达·芬奇。 但丁： 时期意大利杰出的 家 代表作 阅读小字，理解《神曲》是怎样抨击封建教会，反对神学权威，体现人文主义精神的。 达·芬奇： 时期意大利卓越 家 代表作 欣赏《蒙娜丽莎》， 文艺复兴运动的影响： 思考回答。 在欧洲大陆上轰轰烈烈地进行文艺复兴运动的同时，一些欧洲国家开始探寻从海上通向东方的新航路。一些航海家积极在海上探险，进行航海活动。 任务二、新航路的开辟 新航路开辟原因和条件： 小结原因： 1 2 条件： 2、组织开辟新航路的国家： 3、哥伦布的远航：哪国人 时 支持国家 航海经过：横渡 洋，到达 见到 达·迦马的远航：哪国人 时 支持国家 航海经过：经 进入 。次年，到达了 的西南海岸，第一个找到了从 直通 国家的新航路。 4麦哲伦的远航∶哪国人 时 支持国家 航海经过：率船队由 洋西行，绕过 ，沿西非海岸驶返 ，实现了人类第一次 。 影响：学生讨论，回答。 [巩固小结] 本课我们学习了文艺复兴运动和新航路的开辟。记住意大利文艺复兴时期伟大的文学家 ，画家 。他们的代表作品分别是 和 。开辟新航路的著名航海家是 ， 和 ，他们分别到达了 ， ， [布置作业] 做《探究与训练》 徐州一中实验学校 九上历史 学讲任务书 1