第8节导学案MicrosoftWord文档.docVIP

第八节 物理性质与化学性质导学案 课前预学：阅读课本P159-161，完成导学A 【预习交流】完成课前预习案的讨论和交流。 （一）物理变化与化学变化： 活动一：观察课本图48-4灯泡通电后的变化. 讨论：灯泡点亮后，发生了哪些变化？ 变化过程中有无产生新物质： 小结;物理变化是 举例说明生活中哪些变化时物理变化： 活动二：1.如图4-85，用一根磁铁分别去吸引铁粉和铁锈，铁粉 被吸起，铁锈 被吸起。 2.如图4-86，用滴管将无色的氢氧化钠滴入黄色的氯化铁溶液中，将会出现什么现象? 说明铁生锈过程中，有新物质产生吗？ 氢氧化钠滴入氯化铁溶液中有新物质吗？ 。 小结：化学变化是 说说生活中还有那些变化是化学变化. 巩固训练1、判断下述变化是物理变化还是化学变化？ ⑴冰块消融； ⑵铁块拉成铁丝； ⑶钢铁生锈； ⑷水变成水蒸气； ⑸苹果腐烂； ⑹木材做成课桌； 物理变化的共同特征是 ； 化学变化的共同特征是 。 物理变化化学变化 2、师生共同讨论。 ⑴物理变化中，物质本身不变，那么它变了什么呢？ ⑵判断化学变化的关键是什么？ ⑶物理变化发生时是否一定会发生化学变化？化学变化发生时是否一定会发生物理变化？举例说明 （二）物理性质与化学性质 1、物质有许多性质，如颜色、气味、软硬、熔点、沸点、溶解性、可燃性、酸碱性等。 想一想， 这些性质中，哪些性质是不需要发生化学变化就能表现出来的？哪些性质只有在化学变化中才能表现出来？ 小结：1、物理性质： 。 2、化学性质： 。 上述性质中，属于物理性质的是 ；属于化学性质的是 。 （提示：物理性质和化学性质的区别是这种性质是否需要化学变化才表现出来） 2、性质和变化的区别：（1）性质是物质本身具有的，跟是否发生变化无关，描述时往往有：是“××”、“能××”、”可以××”，”易××”等。（2）变化是一个过程，发生变化时往往有一些现象伴随发生。例如：铁能生锈，酒精易挥发等都是描述物质的性质。而铁生锈、酒精挥发等这些描述却是物质的变化。 3、判断下列变化分别表现了物质的什么性质？ ⑴玻璃破碎；⑵食盐溶解在水中变成盐水；⑶煤的燃烧；⑷铜在潮湿的空气里生锈了；其中属于物理性质的有 ；属于化学性质的有 。 四、当堂练习 1．物质发生化学变化时，一定有…………………………………………（ ） A．颜色变化 B．发光发热 C．新物质生成 D．固态变成气态 2．下列变化中属于化学变化的是……………………………………………（ ） A．潮湿衣服经太阳晒后变干了 B．铜锭抽成铜丝 C．铁在高温下熔化成铁水 D．煤的燃烧 3．判断下列各句话的正误： A．凡是有气体产生的变化就一定是化学变化。………………………（ ） B．有发光放热的现象一定是化学反应。……………………………（ ） C．化学变化的特征是生成了新的物质。………………………………（ ） 4．下列叙述，哪些是铁的物理性质？哪些是铁的化学性质？ A．铁具有银白色光泽。 B．铁能导电。 C．铁跟潮湿空气接触，会变成铁锈。 D．铁在点燃的条件下会跟氧气反应，能生成四氧化三铁。 5．下列描述中属于物质的性质还是变化？并指出具体的性质和变化类型： A．胆矾是蓝色的固体。 B．镁条在点燃条件下能燃烧。 C．澄清石灰水中通入二氧化碳后变浑浊。 D．矿石粉碎。 6．2000年5月8日，余杭区公安分局交巡警大队民警杨春平舍生忘死下窨井抢救两名中毒民工时，自己也不幸中毒。硫化氢是一种无色有臭鸡蛋气味的剧毒气体，可溶于水，其水溶液显酸性，有可燃性，在空气中燃烧生成二氧化硫和水。 1）写出硫化氢的物理性质： 2）写出硫化氢的化学性质：