富饶的西沙群岛导学案.docVIP

教学目标 1．认识本课的23个生字，学会其中的15个字。能正确读写下列词语：海防前哨、五光十色、峡谷、全身披甲、威武、海滩、贝壳、鸟粪、肥料、守卫、建设、必将等。 2．有感情地朗读课文，背诵第二、三、四自然段。 3．能读懂课文主要内容，了解我国西沙群岛的美丽和富饶，培养热爱祖国的感情。 4．学习课文里的优美语言，积累好词佳句。 重点难点： 1.能读懂课文主要内容，了解我国西沙群岛的美丽和富饶，培养热爱祖国的感情。 2．学习课文里的优美语言，积累好词佳句。 教学准备： 多媒体课件。 预习学案： 我会读 风景优美 物产丰富 五光十色 瑰丽无比 山崖 峡谷 各种各样 珊瑚 绽开 懒洋洋 蠕动 威武 成群结队 拣不完 千奇百怪 产卵 渔业工人 栖息 鸟粪 祖祖辈辈 西沙群岛 我会填： 西沙群岛物产丰富，有：（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）。 我不解： 在预习中还有哪些不明白的问题请写在下面。 导学案： 情境导入 1.课件出示：西沙群岛的地图　　在距离海南岛180多海里的东南海面上，有一片岛屿像朵朵星莲，颗颗珍珠浮于万顷碧波之中，那就是令人向往而又充满神秘色彩的西沙群岛。　　出示板书——西沙群岛（边出示边读）　　2．今天，我们就一起去参观——　　出示板书：富饶的西沙群岛 齐读课题。 自主学习、合作交流 作者按照地点的变化一一向我们介绍了西沙群岛的海面－－（海水颜色多），海底－－（珊瑚、海参、大龙虾、鱼多），海滩－－（贝壳、海龟多），海岛上－－（鸟、鸟蛋、鸟粪多），请仔细阅读课文并在文中划出作者分别介绍了它们的什么特点？并填写下表： 地点 物产名称 特点（用文中的词语填写） 海面 ? ? 海底 ? ? ? ? ? ? ? ? 海滩 ? ? ? ? 海岛 ? ? ? ? ? ? 深入探究： 作者为什么说富饶美丽的西沙群岛，我们祖祖辈辈生长的地方，随着祖国建设事业的发展，可爱的西沙群岛必将变得更加美丽，更加富饶？ 课堂练习： 根据课文内容填空： 西沙群岛海底的物产可丰富啦！海底的岩石上长着( )，有的( )，有的( )。海参到处都是，在海底( )。大龙虾全身披甲，划过来，划过去，样子( )。鱼成群结队地在珊瑚丛中( )。有的( )；有的( )；有的( )，鼓起气来像( )。各种各样的鱼多得( )。正像人们说的那样，西沙群岛的海里，( )，( )。 作业设计： 拓展阅读 向学生提供关于“西沙群岛”的网址，引导学生课余可以上网浏览，全方位认识了解这个美丽富饶地方。 板书设计：　　　　　　　　富饶的西沙群岛　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　海面　　海水　　颜色多　　　　　海底　　珊瑚　　各种形状　　　　　　　　　海参　　懒洋洋　　　　　　　　　大龙虾　威武　　　　　　　　　鱼　　　多　　　　　海滩　　贝壳　　千奇百怪　　　　　　　　　海龟　　有趣　　　　　海岛　　鸟　　　鸟蛋　鸟粪 主备人 陈勤英 ??审核人???? ???组别???? ???使用人?????? ???使用日期??????? 教学思路（纠错栏） 学习目标： 1、有感情地朗读课文，背诵第二、三、四自然段。2、能读懂课文主要内容，了解我国西沙群岛的美丽和富饶，培养热爱祖国的感情。3、学习摘抄课文中的优美词句，丰富语言的积累。 学习重点： 1、结合词句训练，体会作者用词准确，生动形象。2．能读懂课文主要内容，了解我国西沙群岛的美丽和富饶，培养热爱祖国的感情。 学习方法指导：在读中体会，在练习中掌握 知识链接： 预习任务： 1、背诵自己喜欢的段落。 2、能通过课文描述，想象和感受西沙群岛的美丽与富饶。 自主、合作、探究： 1、找出课文从哪几个方面描写了西沙群岛的美丽与富饶。 2、将自己最感兴趣的部分读一读，并说说喜欢的原因。 3、找出文中的夸张句。 4、画出文中的排比句。 5、交流：谈一谈学了这篇课文的感受。?? 我来闯关： A、按原文内容填空。 西沙群岛一带海水（???????? ），（??????? ）：有（?????? ），（?????? ），（???????