《凡尔赛—华盛顿体》教学设计.docVIP

教学目标： 1、掌握主宰巴黎和会的三巨头、《凡尔赛和约》的签订和内容、凡尔赛体系的构成和作用。 2、国际联盟的建立、华盛顿会议的背景。 3、《九国公约》的签订、主要内容和作用。 教学重点： 1、《凡尔赛和约》。理解《凡尔赛和约》孕育了战胜国与战败国之间的矛盾。 2、《九国公约》。使学生认识到中国回复到几个帝国主义共同支配的局面，美国凭借其强大的经济势力扩大了侵略势力。 教学难点：凡尔赛—华盛顿体系。使学生初步认识它是第一次世界大战后由资本主义国家主导下的国际关系的基本格局。 板书设计： 一、战后“新秩序”——凡尔赛体系 1、巴黎和会英法美的矛盾斗争（1919.1——6） 2、《凡尔赛和约》的签订 二、对亚太地区的安排——华盛顿体系 1、调整美日矛盾为主的华盛顿会议（1921——1922） 2、有利于美国对华扩张的《九国公约》 3、凡尔赛——华盛顿体系的建立 教学过程： 一、导入 1、同学们，先看课文引言部分的一幅图——福煦车厢。这节火车虽然已经成为不在了，但非常著名。曾是一战德国签订停战协议、正式投降的地方。说起一战，请大家回答几个问题：（1）第一次世界大战的起止时间？（2）第一次世界大战爆发的根本原因？（3）第一次世界大战性质如何？（4）第一次世界大战的结果如何？ 学生回答问题后，老师指出，第一次世界大战对主要资本主义国家的影响：德国、奥匈帝国等为战败国，英法虽为欧洲强国但实力已