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七年级下册字词复习 颤______动 胸脯______ 发绺_____ 马鬃______ 诅咒 两颊_____ 地窖 书脊_____ 窘迫 憎_____恶______ 揩_____油 踱_____步 摩挲_____ 颓_____唐 恣___情 大厦_____ 厦____门 剔___透 跻___身 勘____察 初露____头角 负荷____ 遗孀 阖户启箧龌龊薨 钟qìng吴楚东南chèzáo_____ 菜畦桑椹 油蛉 斑蝥 珊瑚珠 攒 敛liǎn 人迹罕至mì_____食 秕谷 宿儒 蝉蜕 人声dǐng沸fèi 拗 倜傥______ 倏____忽 面面相q袅袅掬叶鞘腻nì味蹑手蹑脚殷红嗫嚅茬镏金上溯庑殿挑衅 逾越天堑惩_____罚 嵯____峨___ jùn_____工 牌坊____ 参_____错嫉____妒 马厩____ 翌____日 碣____石 古刹_____ 嗟____叹 悭_____吝 潺湲 拖儿挈_____女 摒bìng弃 参天轶yì事罗布泊pō粗犷guǎng菡hàn萏dàn 可kè汗hán 糜méi子 黍shǔ烙lào荒秽huì貘mò邛qióng崃lái盔甲心旷神怡璀璨 《黄鹤楼》中一句“ ”唱出了多少游子去国怀乡的羁旅之思。崔颢用对偶的描写在黄鹤楼上所见之景的句子：《沁园春 雪》起承上启下的作用《童年的朋友》节选自《童年》，作者高尔基，苏联 国籍 作家，自传体小说三部曲《童年》、《在人间》、《我的大学》。《一面》节选自《鲁迅回忆录》，作者阿累。运用了以小见大的表现手法。作者杜甫，唐代诗人。诗“诗史”《从百草园到三味书屋》作者鲁迅，原名周树仁，我国伟大的文学家、思想家、革命家。本文选自他的散文集《朝花夕拾》，本文以空间的变换为顺序。通过对比的手法，表现了儿童天真活泼的性格和热爱大自然追求快乐自由的心理，同时也说明了封建教育的方法和内容是对儿童天性的束缚。《月迹》作者贾平凹，当代作家，全文按照“盼月—寻月—议月”的顺序，记叙了一家几个孩童中秋夜追寻月亮的过程，表现了孩童奇特敏锐的想象，以及为共同拥有美好事物而满足的可贵的心灵世界。《我们家的男子汉》作者王安忆，当代著名女作家，她的小说《长恨歌》获茅盾文学奖《两小儿辩日》体裁寓言选自《列子?汤问》作者是战国时期列御寇。本文告诉人们：片面看问题是得不出正确结论的8、《人民英雄永垂不朽》作者周定舫，全文按瞻仰者的行踪为序具体介绍了巍峨、雄伟、庄严的人民英雄纪念碑，介绍十块浮雕时东南西北的空间顺序历史事件的时间顺序《巍巍中山陵》以空间为序向我们介绍了革命先驱孙中山先生的陵墓《黄鹤楼》节选自《文苑英华》作者阎伯理唐代人，黄鹤楼与滕王阁、岳阳楼并称江南三大名楼《于园》选自明末清初文学家张岱的《陶庵梦忆》，本文按由前而后的空间顺序来写《松鼠》选自法国著名博物学家布丰的《布丰文选》，另外他还著有《自然史》，本文按照先总说—再分说—后补说的说明顺序说明了松鼠漂亮、驯良、乖巧的特点并补充说明松鼠的用途，表现松鼠是一个“讨人喜欢”的动物。《松树金龟子》选自法国昆虫学家法布尔的《昆虫世界》，达尔文赞扬法布尔是“难以效法的观察家”。《国宝—大熊猫》在结构上按由果到因的逻辑顺序来安排组织材料《黔之驴》选自《柳宗元》作者柳宗元，唐代文学家，字子厚，世称柳河东。本文是作者寓言作品《三戒》中的一则，全文按照虎惧驴、识驴、吃驴的顺序，叙述了一个老虎吃掉“庞然大物”驴子的故事，表现了老虎的机智勇敢和驴子的外强中干，这篇寓言告诉人们，不要被貌似强大的东西所吓倒，只要敢于斗争，善于斗争，定能获得胜利，从本文中演化出来的成语有黔驴之技。黔驴技穷、庞然大物等。《木兰诗》是北朝一首民歌，宋朝郭茂倩编的《乐府诗集》长篇叙事诗《观刈麦》作者白居易，字乐天，号香山居士，唐代诗人。《再别康桥》选自《新月诗选》作者徐志摩，新月派诗人，有《志摩的诗》《猛虎集》