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【经典】XX中学发建设三年规划2012-2015.doc

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【经典】XX中学发建设三年规划2012-2015

XX中学发展建设三年规划 (2012年度——2015年度) 邓小平同志强调:教育要面向现代化、面向世界、面向未来。我校以此为原则,对未来三年的发展进行规划: 第一部分:学校现状概述 一、学校基本情况: 学校地处继述桥中心(继述桥街上),交通便利,校园占地15793m2,合23.65亩,在校学生298人,期中初中171人,小学五、六年级127人,在校中餐236人,寄宿生82人,6个教学班,在编在职教师20人,另有工友1人,长休人员1人,退休教师11人。 学校现有头门、单车棚、新教学楼、教师宿舍楼、厕所、老教学楼、厨房等建筑物,其中新教学楼、教师宿舍楼分别是1992年1993年建设,其余为上个世纪70年代的建筑。具体布局如图:  二、学校未来三年规模: 继述桥中学作为整个继述桥唯一的一所初级中学,招生范围为继述桥片的 团山、群台、仙凤等10个行政村,以及土桥的桂花、来仪、鹿鸣、新桥、洪湖5个行政村,射埠的铁江村等。每年的出生率这100至120人之间,因多种原因,每年在我校就读的学生约为50至70人。2012年秋季招生为:群台学校:26人,仙凤学校:18人,仙桥学校:5人,桂花学校:7人,弘农学校:8人,合计:63人。 2013年秋季招生为:群台学校:28人,仙凤学校:9人,船形学校:16人,仙桥学校:4人,桂花学校:8人,弘农学校:3人,合计:68人。 2014年秋季招生为:群台学校:31人,仙凤学校:12人,桂花学校:7人,弘农学校:6人,合计:56人。 继述桥中学将在现有的规模下长期存在,根据政府及中心学校意向:计划将群台学校合并。 三、困难与挑战   1、校园环境有待改善   学校运动场地和学生活动空间都显不足,校园地面未硬化且不平,雨天泥泞不堪。基础设施不完全适应现代办学和发展的需要,学校建筑老化,食堂不符合开办的要求。校园环境有待进一步完善。   2、学校制度建设还不完善。   在坚持以人为本的管理风格的同时,学校人性化管理和制度管理如何相得益彰,如何加强现代学校管理建设并维护制度的权威,加强行政管理的执行力度,从而真正做到以制度规范人行,保障常规管理秩序。   3、老师队伍出现职业倦怠现象,教学手段、方法老化。   因编制和生源等问题,学校很少补充新的老师,在同一岗位工作太久,出现了职业倦怠现象,由于地理位置及其它条件限制等原因,老师们外出学习机会较少,教学方法和教学手段明显老化,不能跟上现代教学的节奏。  四、发展优势   1、教学质量正在稳步上升 虽然教学条件并不优越,但学校长期以来形成了刻苦学习的优良传统。通过近几年的努力,教学质量正在稳步上升,毕业率达98%以上。 2、和谐的校园关系   学校长期以来注重营造和谐的人际关系、工作体系,做到认识一致,行为同步。同事之间保持一种单纯而友好的关系,老师与学生之间也形成了一种密切的朋友关系。形成了一人有困难大家帮的局面。   3、自强不息的传统精神   学校秉承“自强不息”的传统精神,使学校在发展的过程中不气馁,不松劲,图自立,图发展,为学校未来的开拓发展养成了自强不息的传统精神。我校的学生因基本上是山冲里的孩子,大部分都能吃得苦,只要给予动力,就能努力到底。   4、教师的结构优势   在我校21名在岗在职的教职员工中,虽然专业对口的教师仅有4人,但老师的平均年龄较低,年青人占绝大部分,接受新的事物较快,对现代化的教学方法、教学理念也能较快的接受。有17人通过自学,已拿到本科学历。学校教师有18周一至周五住在学校,有2人住在继述桥街,离校不足200m。  第二部分:发展规划 一、加快教学现代化建设   教育设施的现代化将为教育现代化提供最有效的保证,学校将本着争取政府投入为主,学校公用经费为辅的工作策略,提高学校现代化设施水准,发挥现代化设施的最大效能。学校已完成多媒体教室的建设,并计划对每个教室进行多媒体安装,建立企业性宽带并将无线网络覆盖全校园,建立校园局域网,设立学校教学资源库,组织对全体老师进行教学软件制作的培训。   具体操作步骤:   ①、2012年2月份:完成企业性宽带并将无线网络覆盖全校园的建设。(预计建设资金3000元,资金来源:公用经费)   ②、2012年3月份,将办公室窗户装好护栏,大办公室配好电脑。(预计建设资金4000元,资金来源:公用经费)   ③、2012年4月份:建立校园局域网,设立学校教学资源库,对全体教师进行课件制作及上网的培训。 以上项目共计7000元,从2011年公用经费余款中支付。 二、完善各项制度   1、完善学习制度:学校政治、业务学习要力争体现人文性、时代性和针对性,开辟网络资源,更准确、更快捷地了解新信息,继续撰写教学反思,不断提高认识水平和教学能力,开展各种活动,促进教师综合素质的

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