【南方新课堂 金牌学案】2017年高考生物一轮总复习 第4章 细胞的物质输入和输出章末知识提升课件(必修1).pptVIP

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【南方新课堂 金牌学案】2017年高考生物一轮总复习 第4章 细胞的物质输入和输出章末知识提升课件(必修1)

* 章末知识提升 AB 段表示质壁分离过程中,因为液泡体 积变小,含水量减少,所以吸水能力增大; BC 段表示质壁分离复原过程中,因为液泡 体积逐渐恢复到开始时的体积,含水量逐 渐恢复到开始时的含水量,所以吸水能力 逐渐减小到开始时的吸水能力 AB 段表示质壁分离过程中,液泡体积变 小,含水量减少;BC 段表示质壁分离复原 过程中,液泡体积逐渐恢复到开始时的体 积,含水量逐渐恢复到开始时的含水量 有关物质进出细胞的曲线解读 AB 段表示在一定范围内,随着细胞内外 浓度差加大,物质转运速率加快;BC 段表示超过一定范围,物质转运速率不再随细胞内外浓度差的加大而加快,说明受到载体数量限制 AB 段表示物质进行自由扩散时,转运速 率与细胞内外浓度差成正比 (续表) (续表) 细胞吸收K+的方式为主动运输;A点表示呼吸强度为0,细胞内不产生能量,K+的吸收量为0;AB段表示在一定范围内,随呼吸强度加大,K+的吸收量增加;BC段表示超过一定范围,K+的吸收量不再随呼吸强度的增加而增加,这时受K+的载体数量的限制 主动运输过程需要载体和能量;BC段表示主动运输逆浓度梯度进行时,在能量充足,载体没有达到饱和前,运输速率随离子浓度的升高而加快;CD段表示当载体饱和或能量不足时,主动运输就会减弱 (续表) AB段表示细胞对K+的吸收与氧气浓度无关,如哺乳动物成熟的红细胞吸收K+ 细胞吸收K+的方式为主动运输;A点表示氧气浓度为0时,细胞可通过无氧呼吸产生能量,K+的吸收量不为0;AB段表示在一定范围内,随氧气浓度加大,K+的吸收量增加;BC段表示超过一定范围,K+的吸收量不再随氧气浓度的增加而增加,这时受 K+的载体数量的限制 *

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