唯物辩证法的联系观讲解.doc

《生活与哲学》---第七课 唯物辩证法的联系观 本课考纲： 1、唯物辩证法：唯物辩证法的总特征、唯物辩证法的实质与核心 2、唯物辩证法的联系观：联系的普遍性、联系的客观性、联系的多样性 3、用联系的观点看问题：整体和部分的关系、系统优化的方法 二、考向分析：本部分考题集中于联系的普遍性和客观性、整体与部分的关系等内容。题型既有选择题，也有非选择题，其中非选择题难度较大。选择题主要有体现类、启示类和原因类，主要集中在联系的特点、整体与部分的关系；材料题主要有体现类、措施类，或者综合考查联系的观点，或者单独考查整体与部分的关系、系统优化的方法。 三：关注热点：①关注全面深化改革方案，全面深化改革是一个系统工程，可用联系的观点分析。②关注G20北京峰会，国家主席习近平2015年9月访美、10月访英等可用联系的观点分析其成果。 考点梳理及对点演练： 核心考点1 　唯物辩证法的联系观 知识点一　联系的普遍性 所谓联系，就是事物之间以及事物内部诸要素之间的相互依赖、相互影响、相互制约和相互作用。 1）原理：任何事物都与周围其他事物有着这样或那样的联系。每一事物内部的各个部分、要素之间也是相互联系的；世界是一个普遍联系的有机整体，没有一个事物是孤立存在的。 2）方法论要求：坚持用联系的观点看问题，反对孤立的观点。 ▲对点演练： 1、(2014高考安徽卷，10)20世纪30年代，喜旱莲子草(革命草)作为饲料被引入我国。后来迅速蔓延，造成本土植物种类及以这些植物为食的鱼类迅速减少、水体严重污染、蚊虫大量滋生等诸多问题。这表明 ①事物之间是普遍联系的　②事物之间联系具有多样性　 ③事物联系是创造出来的　④事物联系都有“人化”特点 A．①②　　　　　　B．①③C．②④ D．③④ [答案]　A[解析]　本题考查联系的客观性、普遍性和多样性。人为事物的联系具有“人化”的特点，④表述不准确，舍去。喜旱莲子草引入我国既影响了本土植物种类，又导致鱼类减少和水体污染，并导致蚊虫大量滋生，这一过程体现了①②。联系是客观的，不是主观臆造的，排除③。 肺活量下降了近10%，中长跑成绩下降10%多，立定跳远成绩下降1厘米到3厘米；学生或者过胖或者过瘦，近视率接近90%……报告显示，由于学业负担过重，导致我国中学生的体质持续下降。材料中的现象说明(　　) A．世界是普遍联系的B．世界是永恒发展的 C．世界是对立统一的D．世界是客观存在的主观映象 A。解析：材料强调的是学业负担与中学生体质之间的内在联系，A项符合题意。B、C两项干肢不符。D项说法错误，意识是客观存在的主观映象。 二　联系的客观性 原理：联系是客观的，是事物本身固有的，不以人的意志为转移。 方法论要求：要从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意性。 “沙画瓶”是一种源自中东地区的艺术品。它是将死海海底的彩矿石磨制成的沙子填入玻璃瓶中，组成沙漠、骆驼等形状。一位中国女孩受此启发，用来自海南的岩石磨制成粉末，替代原来的稀有材料，并将五彩斑斓的沙漠奇景和古老的中国文字相结合，打造出“中国文化遗产系列”、“古诗词系列”等“沙画瓶”，受到极大的欢迎。材料表明(　　) ①人为事物的联系具有主观性　②不同文化的交流与借鉴有助于文化创新　 ③在实践中可以建立人为事物的联系　④文化创新是“取其精华、去其糟粕”的过程 A．①③ B．①④C．②③ D．②④ [答案]　C[解析]　本题以“沙画瓶”的制作为背景，考查文化创新、联系的客观性等相关知识。人为事物的联系是客观的，①错误；中国女孩的“沙画瓶”是文化创新的成果，借鉴了中东“沙画瓶”艺术，②符合题意；在“沙画瓶”的创作实践中建立的海南的岩石粉末、沙漠奇景、古老的中国文字之间的联系属于人为事物的联系，③符合题意；④文化创新是“取其精华、去其糟粕”的过程，与题干无关，排除。正确选项为C项。 2014年10月16日，李克强总理在第十届亚欧首脑会议第一次全会上指出，亚洲和欧洲山水相连，虽然是两个大洲，但同属一个地理板块。欧洲的文艺复兴和启蒙运动曾得益于东方古代智慧的滋养，亚洲的现代化进程更离不开向欧洲科学技术和工业革命成果的学习。这说明(　　) ①世界是普遍联系的　②事物之间的联系是客观的　 ③事物之间的联系具有多样性　④人为事物的联系具有主观特性 A．①② B．①③C．②④ D．③④ 解析：选A。李克强总理的话强调了亚欧之间固有的内在联系，①②符合题意。③干肢不符。④否定了人为事物的联系的客观性，观点错误。 【考点定位】本题考查联系的客观性、意识的能动性。 4、(2015·广东卷)水在常见的三种状态下的结构和动力学行为已被人们了解，但在受限空间内部不完全为人所知，近日，有研究团队在这方面取得重大发现，在常温下，在石墨碎片毛细通道中的受限水会整齐排列成规