【南方新课堂】2017年高考数学一轮总复习 第二章 函数、导数及其应用 第9讲 函数的图象课件 理.pptVIP

* 第9讲 函数的图象 函数图象是研究函数性质、方程、不等式的重要工具，是数形结合的基础，是高考考查的热点，复习时主要在识图、用图上多下功夫，学会分析“数”与“形”的结合点，能借助函数的图象，研究函数的奇偶性、单调性、对称性等；并能借助函数的图象，研究函数的最值及方程根的分布等 2011年新课标卷第12题以两曲线的交点个数为背景，考查反比例函数、正弦函数的图象及函数的周期性、图象变换等性质； 2013年新课标卷Ⅰ考查函数图象的辨析； 2015年新课标卷Ⅰ考查函数图象关于直线对称求参数 1.掌握基本初等函数的图象，能够利用函数的图象研究函数的性质． 2.理解基本函数图象的平移、伸缩和对称变换，会求变换后的函数解析式 考情风向标 考点分布 考纲要求 1．函数图象的作图方法 以解析式表示的函数作图象的方法有两种，即列表描点法 和图象变换法． 2．三种图象变换 1 平移变换： ①把 y＝f x 的图象沿 y 轴方向平移|b|个单位长度后可得到 y＝f x ＋b b≠0 的图象，当 b 0 时，向上平移；当 b 0 时，向 ______平移． ②把 y＝f x 的图象沿 x 轴方向平移|a|个单位长度后可得到 y＝f x＋a a≠0 的图象，当 a 0 时，向左平移；当 a 0 时，向 ______平移． 下 右 2 伸缩变换： ①把 y＝f x 的图象上所有点的纵坐标伸长 当 A 1 时 或缩 短 当 0 A 1 时 到原来的 A 倍 ， 横 坐 标不变， 就得到 y ＝ Af x A 0，A≠1 的图象． ②把 y＝f x 的图象上所有点的横坐标伸长 当 0 w 1 时 或 缩短 当 w 1 时 到原来的______倍，纵坐标不变，就得到 y＝ f wx w 0，w≠1 的图象． 1 w 3 对称变换： ①y＝f x ②y＝f x ③y＝f x ④y＝f x ⑤y＝f x y＝f －x ； y＝－f x ； y＝－f －x ； y＝f |x| ； y＝|f x |. 1． 2013 年福建 函数 f x ＝ln x2＋1 的图象大致是 A C B D 解析：f x ＝ln x2＋1 为偶函数，f 0 ＝0.故选 A. A 2． 2013 年湖北 小明骑车上学，开始时匀速行驶，途中因 交通堵塞停留了一段时间，后为了赶时间加快速度行驶. 与以 上事件吻合得最好的图象是 C A B C D 解析：时间越长，离学校越近，A 显然错误；途中因交通 堵塞停留了一段时间，距离不变，D 错误；开始时匀速行驶， 后为了赶时间加快速度行驶，后面的直线应该陡一些．故选 C. C 3．函数 y＝lg|x|的图象大致是 A C B D 4．方程|x|＝cosx 在 －∞，＋∞ 内 C A．没有根 C．有且仅有两个根 B．有且仅有一个根 D．有无穷多个根 解析：构造两个函数 y＝|x|和 y＝cosx，在同一个坐标系内 画出它们的图象，如图 D6，观察知图象有两个公共点，所以已 知方程有且仅有两个根． 图 D6 考点 1 函数图象的辨析 x≠0 的图象可能为 A B C D 答案：D 2 2013 年新课标Ⅰ 函数 f x ＝ 1－cosx sinx 在[－π，π] 的图象大致为 A C B D 解析：在[－π，π]上，∵f －x ＝[1－cos －x ]sin －x ＝ 1 －cosx －sinx ＝－ 1－cosx sinx＝－f x ，∴f x 是奇函数．∴f x 1＞0，排除 A. ∵f x ＝ 1－cosx sinx， ∴f′ x ＝sinx·sinx＋ 1－cosx cosx ＝1－cos2x＋cosx－cos2x＝－2cos2x＋cosx＋1. 由 f′ 0 ＝0，排除 D.故选 C. 答案：C 3 函数 y＝ xln|x| |x| 的图象可能是 A C B D 解析：方法一，函数y＝ xln|x| |x| 的图象过点 e,1 ，排除 C，D； 函数y＝ xln|x| |x| 的图象过点 －e，－1 ，排除 A. 方法二，由已知，设 f x ＝ xln|x| |x| ，则 f －x ＝－f x ，故函 数 f x 为奇函数，排除 A，C；当x＞0 时，f x ＝lnx 在 0，＋∞ 上为增函数，排除 D. 答案：B 【规律方法】函数图象主要涉及三方面的问题，即作图、 识图、用图.作图主要应用描点法、图象变换法以及结合函数的 性质等方法；识图要能从图象的分布范围、变化趋势、对称性 等方面，来研究函数的定义域、值域、单调性、奇偶