【南方新课堂】2017年高考数学一轮总复习 第五章 数列、推理与证明 第3讲 等比数列课件 文.pptVIP

* 第3讲　等比数列 理解等比数列的概 念，会用定义证明 一个数列是等比数 列；能利用等比中 项、通项公式与前 n 项和公式列方程求 值；善于识别数列 中的等比关系或转 化为等比关系；能 利用通项公式或前 n 项和公式解决相 关问题 2011 年新课标卷第 17 题考查等比数 列前 n 项和，等差数列的基本知识； 2012 年新课标卷第 14 题考查等比数 列前 n 项和公式； 2013 年新课标卷Ⅰ第 6 题考查等比 数列前 n 项和公式与通项间的关系； 2014 年新课标卷Ⅰ第 17 题 1 考查公 式法求数列通项； 2014 年大纲卷第 8 题考查等比数列 的基本性质； 2015 年新课标卷Ⅰ第 13 题考查等比 数列前 n 项和及通项公式 1.理解等比数列的概念. 2.掌握等比数列的通项 公式与前 n 项和公式. 3.能在具体的问题情境 中识别数列的等比关 系，并能用有关知识解 决相应的问题. 4.了解等比数列与指数 函数的关系 考情风向标 考点分布 考纲要求 1.等比数列的定义 如果一个数列从第 2 项起，每一项与它的前一项的比等于 同一常数 不为零 ，那么这个数列叫做等比数列，这个常数叫 做等比数列的______，通常用字母 q 表示. 公比 2.等比数列的通项公式 设等比数列 an 的首项为a1，公比为q，则它的通项an＝ a1·qn－1. 3.等比中项 若G2＝a·b ab≠0 ，那么G叫做a与b的等比中项. 4.等比数列的常用性质 1 通项公式的推广：an＝am·qn－m n，m∈N* . 2 若 an 为等比数列，且k＋l＝m＋n k，l，m，n∈N* ，则ak·al＝am·an. 递减 　　 4 已知等比数列 an ， 　　①若首项a1 0，公比q 1或首项a1 0，公比0 q 1，则数列 an 单调递增； 　　②若首项a1 0，公比0 q 1或首项a1 0，公比q 1，则数列 an 单调________； ③若公比q＝1，则数列 an 为常数列； 　　④若公比q 0，则数列 an 为摆动数列. na1 C C 1.在等比数列 an 中，a4＝4，则a2·a6＝ A.4 B.8 C.16 D.32 3.首项为1，公比为2的等比数列的前4项和S4＝________. 4. 2015年广东 若三个正数a，b，c成等比数列，其中a＝ 1 15 考点 1 等比数列的基本运算 例1： 1 2013年新课标Ⅱ 等比数列 an 的前n项和为Sn， 已知S3＝a2＋10a1，a5＝9，则a1＝ 答案：C 2 2015年新课标Ⅰ 数列 an 中a1＝2，an＋1＝2an，Sn为 an 的前n项和，若Sn＝126，则n＝________. 答案：6 答案：C 　　 4 2014年江苏 在各项均为正数的等比数列 an 中，若a2＝1，a8＝a6＋2a4，则a6＝________. 　　解析：由a8＝a6＋2a4，得a1q7＝a1q5＋2a1q3，即q4－q2－2＝0，q2＝2或q2＝－1 舍去 .a6＝a2q4＝1×22＝4. 　　答案：4 　　【规律方法】在解决等比数列问题时，已知a1，an，q，n，Sn中任意三个，可求其余两个，称为“知三求二”.而求得a1和q是解决等比数列 an 所有运算的基本思想和方法. 考点 2 等比数列的基本性质及应用 　　例2： 1 2014年广东 若等比数列 an 的各项均为正数，且a10a11＋a9a12＝2e5，则lna1＋lna2＋…＋lna20＝________. 　　解析：因为a10a11＋a9a12＝2a10a11＝2e5，所以a10a11＝e5.所以lna1＋lna2＋…＋lna20＝ln a1a2…a20 ＝ln[ a1a20 · a2a19 ·…· a10a11 ]＝ln a10a11 10＝10ln a10a11 ＝10lne5＝50lne＝50. 　　答案：50 2 2014年大纲 设等比数列 an 的前n项和为Sn，若S2＝3， S4＝15，则S6＝ A.31 B.32 C.63 D.64 答案：C 　　【规律方法】 1 解决给项求项问题，先考虑利用等比数列的性质“若m＋n＝p＋q m，n，p，q∈N* ，则am·an＝ap·aq”，再考虑基本量法. 　　 2 等比数列前n项和的性质：若公比不为－1的等比数列 an 的前n项和为Sn，则Sn，S2n－Sn，S3n－S2n仍是等比数列. 【互动探究】 2n－1 　　1. 2015年安徽 已知数列 an 是递增的等比数列，a1＋a4＝9，a2a3＝8，则数列 an 的前n项和等于________. 考点 3 等差与等比数列的混合运算 例3： 1 2014