【南方新课堂】2017年高考数学一轮总复习 第五章 数列、推理与证明 第5讲 合情推理和演绎推理课件 文.pptVIP

* 第5讲　合情推理和演绎推理 推理与证明是新课标增加的内 容，旨在培养学生的观察、猜测、 创新的能力.本节复习时，要注意 做好以下两点：一要联系具体实 例，体会和领悟归纳推理、类比 推理、演绎推理的原理、内涵及 特点，并会用这些方法分析、解 决具体问题.二由于归纳、类比、 演绎推理思维方式贯穿于高中 数学的整个知识体系，所以复习 时要有意识地培养逻辑分析等 方面的训练 2014 年新 课标卷Ⅰ 第 14 题来 自生活的 推理 1.了解合情推理的含 义，能利用归纳和类比 等进行简单的推理，了 解合情推理在数学发现 中的作用. 2.了解演绎推理的重要 性，掌握演绎推理的基 本模式，并能运用它们 进行一些简单的推理. 3.了解合情推理和演绎 推理之间的联系和差异 考情风向标 考点分布 考纲要求 由一般到特殊 由特殊到特殊 由特殊到一般 类比推理 演绎推理 归纳推理 合情推理 推理 __________________________. 1－4＋9－16＋25＝ 4.已知 1＝1,1－4＝－(1＋2)，1－4＋9＝1＋2＋3,1－4＋9 －16＝－(1＋2＋3＋4)，则第 5 个等式为___________________ ________________，推广到第 n 个等式为___________________ ____________________________________. 1－4＋9－16＋…＋ 1＋2＋3＋4＋5 (－1)n＋1·n2＝(－1)n＋1(1＋2＋3＋…＋n) 考点 1 归纳推理 例 1：(1)(2015 年陕西)观察下列等式： …… 据此规律，第 n 个等式可为______________________. 解析：观察等式知：第 n 个等式的左边有 2n 个数相加减， 奇数项为正，偶数项为负，且分子为1，分母是 1 到2n 的连续 (2)(2013 年陕西)观察下列等式： (1＋1)＝2×1 (2＋1)(2＋2)＝22×1×3 (3＋1)(3＋2)(3＋3)＝23×1×3×5 …… 照此规律，第 n 个等式为____________________________ _____________________________________________________. 答案：(n＋1)(n＋2)(n＋3)·…·(n＋n)＝2n×1×3×5×… ×(2n－1). (3)观察下列不等式： …… 照此规律，第 5 个不等式为________________________. 【规律方法】归纳推理的一般步骤：①通过对某些个体的 观察、分析和比较，发现它们的相同性质或变化规律；②从已 知的相同性质中推出一个明确表达的一般性命题.如以上两小 题在进行归纳总结时，要看等号左边式子的变化规律，右边结 果的特点，根据以上规律写出所求等式，注意行数、项数及其 变化规律是解题的关键. 1.观察以下等式： 1＝1 1＋2＝3 1＋2＋3＝6 1＋2＋3＋4＝10 1＋2＋3＋4＋5＝15 可以推测13＋23＋33＋…＋n3＝________________(用含有 n 的式子表示，其中 n 为自然数). 13＝1 13＋23＝9 13＋23＋33＝36 13＋23＋33＋43＝100 13＋23＋33＋43＋53＝225 【互动探究】 考点 2 类比推理 图 5-5-1 答案：B 【规律方法】类比推理经常用到转化与化归的思想，如空 间转化为平面、三角形类比三棱锥、正方形类比正方体、实数 类比到向量、椭圆类比到双曲线、等差数列类比到等比数列等. 类比推理的一般步骤：①找出两类事物之间的相似性或一致性； ②用一类事物的性质去推测另一类事物的性质，得出一个明确 的命题(猜想). 【互动探究】 答案：C 考点 3 演绎推理 解：如图 5-5-2，由射影定理 图 5-5-2 *