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马克思主义基本原理试题 1 .对哲学基本问题第二个方面内容的不同回答是划分【 】 A 唯物主义种唯心主义的标准 B 辩证法和形而上学的标准 - C 可知论和不可知论的标准 D 辩证唯物主义和形而上学唯物主义的标准 2 . 马克思主义哲学最显著的特征是【 】 A 客观性 B 辩证性 C 实践性 D 系统性 3 .中国宋代哲学家朱熹提出理在事先。这种观点属于【 】 A 主观唯心主义 B 客观唯心主义 C 形而上学唯物主义 D 辨证唯物主义 4. 实现意识能动性的根本途径是【 】 A 投身社会实践 B 认识客观规律 G 加强主观努力 D 制订周密计划 .5哲学上的一元论认为，世界上的一切事物和现象有【 】 A 共同的发展规律 B 共同的发展过程 C·共同的本源 D 共同的形式 6.意识是人脑的机能，是说【 】 A 意识是人脑自生的 B 意识是人脑的分泌物 C 意识是人脑的源泉 D 人脑是意识的物质器官 7.世界统一于物质的观点属于【 】 A 唯物主义观点 B 辩证法观点 C 形而上学观点 D 宿命论观点 8.1958年，我们认为麻雀吃粮食，于是把它列为四害之一，加以消灭。后来，我们认识到麻雀在消灭害虫方面贡献很大，便把它从四害中解放出来，并列为保护动物。1958年，我们消灭麻雀的错误，从哲学上看是没有做到【 】 A用全面的观点看问题 B 用发展的观点看问题 C用实践的观点看问题 D 用量变质变的观点看问题 9.在唯物辨证法来，房子同平房、楼房，别墅等的关系属于【 】 A 整体和部分的关系 B 共性和个性的关系 C 本质和视象的关系 D 内容和形式的关系 10 .中共十六大报告既充分肯定了十三届全会以来取得的举世瞩目的伟大成就，又实事求是地指出了存在的困难和问题，认为前者是主流，后者是支流。这是用【 】 A 事物发展的内因和外因相统一的原理看问题 B 矛盾的同一性和斗争性相统一的原理看问题 C 矛盾的普遍性和特殊性相统一的原理看问题 D“两点论和“重点论相统一的原理看问题 11.社会经济的发展引起教育事业的发展，而教育事业的发展大大提高了劳动者的 素质，反过来进一步推动经济增长，从因果关系来看，这属于【 】 A 原因和结果的相互区别 B 原因和结果的相互依存 C 原因和结果的相互融合 D 原因和结果的相互作用 12 真象和假象的区别在于【 】 A 真象是客观的，假象是主观的 B 真象表现本质，假象不表现本质 C 真象是相对稳定的，假象是活跃易变的 D 真象从正面直接地表现木质，假象从反面歪曲地表现本质 13 在中国，为了治疗疾病，古代就产生了中医学。这说明【 】 A 认识产生于实践的需要 B 认识是实践的目的 C 实践是检验认识的标准 D 实践是认识的本质 14 概念、判断、推理是【 】 A 社会心理的三种形式 B 社会意识形态的三种形式 C 理性认识的三种形式 D 感性认识的三种形式 15 有人认为只有写到书本上的理论才是真实可靠的，便不顾实际情况，生搬硬套 书本上的理论。这犯了【 】 A 唯心主义先验论的错误 B 直观被动反映论的错误 C 教条主义的错误 D 经验主义的错误 16 要判断一种观点的是非对错，下列说法中正确的是【 】 A 以伟人之是非为是非 B 以吾心之是非为是非 C 以众人的意见定是非 D 以是否在实践中得到证明定是非 17 人类区别于动物的根本标志是【 】 A